小学二年级语文教案第3册第五单元 识字学词学句（二）4.docVIP

小学二年级语文教案第3册第五单元 识字学词学句（二）4 教学目标? 　　1、会本课的11个生字和12对词语。 　　2、正确、流利地朗读句子。 　　3、理解句子意思。 　　教学重点 　　1．学会本课的11个生字和4个词语。 　　2．正确、流利地朗读句子。 　　3．理解句子意思。 　　教学难点 　　理解句子的意思，本课相关词对比的写法。 　　教具准备 　　1、生字词卡片。 　　2、课文内容的挂图。 　　教学时间??二课时 第一课时 　　教学目标 　　1、学会本课的11个生字和12个词语。 　　2、初读课文，初步了解句子的意思。 　　3、培养学生正确书写的良好习惯。 　　教学重点 　　1、学会本课的11个生字和12个词语。 　　2、初步了解句子的意思，正确、流利的朗读课文。 　　教学难点 　　记住11个生字的字形，并能在田字格中把它们写匀称。 　　教学过程 　　一、导入新课。 　　同学们，你们观察过大自然吗？你都看到了哪些自然现象？请你给大家介绍。 　　今天我们就来学习有关自然界里气候与风景的短文。 　　二、学习新课。 　　1．教师范读。注意听老师的发音，并且为不认识的字标上字音。 　　2、学生自己读，特别注意生字，做到正确拼读音节，记住读音。 　　3、读一读文中的生字新词，想一想有没有好方法记住字形。 　　4、尝试记住字形，比一比，谁记住的又多又快？ 　　5、汇报自学情况。 　　教师出示生字卡片，学生读生字。 　　指导记字形。 　　你是怎样记住这些字的？学生介绍自己记忆字形的好方法，互相启发借鉴。 　　例如： 　　柳：柳是一种植物，柳树。所以是木字旁。特别注意“柳”字中间有一撇，就像弯弯的柳条一样。 　　暑：暑是夏天，天气炎热，“日”字当头。 　　雾：“雨”字头下“务”读“务”音。 　　雾、霜、霞都是一种自然现象，都有雨字头。让学生联系自然想想，加深记忆。 　　朝：多音字，朝阳读平音，意为早晨的太阳。另一个读音为二声，朝东，表示方向。学生要仔细区分。 　　6、指导书写。 　　仔细观察每个生字在田字格中的位置及间架结构。 　　根据笔顺规则，想一想，这些生字的笔顺应该是怎样的。 　　指名写范字。看谁写得好。大家评议，说说怎样把字写好。 　　按照田字格例字，描一描。 　　严：上下两横一样长，笔顺横、两竖、两点横、撇。 　　暑：土字下横要比上横长的多，上边日扁，下边日方。 　　凉：左右结构，偏旁加熟字记忆，二点水旁右边“京”。 　　雾：上下结构，部首加熟字，“雨”字头，下边加“务”。 　　霜：上下结构，部首加熟字，“雨”字头，下边加“相”。 　　朝：左右结构，左边第二个十字的横要比第一个“十”的横长。 　　霞：“雨”字头，下边是“假”字去掉单人旁。 　　夕：笔顺为撇、横撇、点。 　　李：上下结构，“木”下边加“子”。“木”中间竖要短。上下两部分要紧凑。 　　柳：“木”要写得细长些。 　　秀：上下结构，“禾”字的竖要写得短一些，压田字格的竖虚线。 　　7、读句子，进一步认清生字新词。 　　8、再读句子，想一想句子的意思，提出不懂的问题。 　　9、小组练习朗读课文，尝试解决一些?简单的问题，并互相检查?是否做到了正确、流利。 　　三、练习巩固： 　　?1、??给下面的字加一笔成新字再组词。 　　亚——李—— 　　?2、??写出带由雨字头的字 　　———————————————— 　　四、作业：正确书写生字词。 　　正确、流利的朗读课文。小学二年级语文教案第3册第五单元 识字学词学句4这一教案 酒店年度工作计划范文汇总--年度工作计划 酒店年度工作计划范文汇总 酒店年度工作计划范文一 2016年是酒店争创预备四星级旅游饭店和实现经济腾飞的关键之年。因此进一步提高员工素质，提高服务技能是当前夯实内力的迫切需求。根据酒店董事会关于加大员工培训工作力度的指示精神，结合本酒店实际，我拟在2016年度以培养“一专多能的员工”活动为契机，进一步推进员工培训工作的深度，努力做好2016年的全员培训工作。 一、指导思想 以饭店经济工作为中心，将培养“一专多能的员工”的主题贯穿其中，认真学习深刻领会当今培训工作的重要性，带动员工整体素质的全面提高。 二、酒店的现状 当前酒店员工服务技能及服务意识与我店四星级目标的标准还有很大的差距，主要体现在员工礼节礼貌不到位，对客服务意识不强，员工业务不熟等方面。 三、当前的目标和任务 2016年度的员工培训以酒店发展和岗位需求为目标，切实提高员工认识培训工作的重要性，积极引导员工自觉学习，磨砺技能，增强竞争岗位投身改革的自信心，培养一支服务优质、技能有特色的高素质员工队伍，努力使之成为新时期不断学习、不断提高的智能型员工。 四