竹影 江苏教育版.pptVIP

课文中说“西洋画像照相，中国画像符号”，你怎样理解这句话？　 * 你有我有他也有， 黑身黑腿黑黑头， 灯前月下跟你走， 就是从来不开口。 猜谜（打一生活现象） 影子在前，影子在后，影子是个小黑狗，常常跟着我。 影子在左，影子在右，影子是个好朋友，常常陪着我。 丰子恺（1898-1975）现代画家、文学家、艺术教育家。著有《子恺漫画》《缘缘堂随笔》 《音乐入门》《丰子恺书法》等 。 速读课文，要求： （1）遇到生字通过查找工具书或相互交流解决； （2）概括课文的主要内容。 惬意 朱砂 蘸 撇竹叶 口头禅 参差不齐 (qiè) (shā) (zhàn) (piě) (chán) (cēn)(cī) 正确朗读下列词语： 1、请从课文第1、2、3段富有童趣的语句中找出你最喜欢的语句，在小组内大声朗读，并说说理由。 2.本文写的是孩子眼中的世界,请同学们再次阅读课文,速度可以稍快些,看看文中的小伙伴在夏夜乘凉时都看了些什么? 区 别 西 洋 画 中 国 画 像符号， 重写意。 像照相， 重写实。 从本文来看,丰子恺的成功除了自身的努力之外，还与哪些因素有关?你能从文中找出来吗? 同学们在生活中经常做游戏，想一想，你是否也进行着艺术上的创造，是否也有艺术上的发现？学生先在四人小组内述说,然后推举一名到班上交流。语言要简洁, 表现童真、童趣 。 可以推测孩子的心理和行为，用第一人称表述 。 请描述这幅漫画的内容。 试着用富有童趣的语言描述。 例：咦，今天爸爸不在家？真是太好了。我一溜烟爬上了椅子，一把抓起毛笔，用哪只手画呢？管他呢，先用左手，累了再换一只呗！唉，看爸爸画画的时候也没费什么力气的呀，可现在这笔怎么就是不听我的话呢？ 说一说 请用富有童趣的语言描述下列漫画的内容。 注意：结合自己的亲身体验，合理推测孩子的心理、行动，用第一人称表述 。 ３