三年级下语文课件-太阳-人教版.pptVIP

21 太阳 学习目标： 1、有感情地朗读课文，理解课文内容。 2、了解太阳有关知识以及它与人类的密切关系。 重点难点： 了解太阳和地球以及 人类的密切关系。 有这么一个传说，古时候，天上有10个太阳，晒得地面寸草不生。人们热得受不了，就找一个箭法很好的人射掉9个，只留下一个，地上才不那么热了。 其实，太阳离我们有1.5亿公里远。到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走3500年；就是坐飞机，也要飞二十几年。 这么远，箭哪里射得到呢？ 列数字 千米 我们看到太阳，觉得它并不大，实际上它大得很,130万个地球才抵得上一个太阳因为太阳离地球太远了,所以我们看上去只有一个盘子那么大. 130万个地球才抵得上一个太阳。 130万个 作比较 130万个地球才抵得上一个太阳。 130万个 作比较 中心温度估计是表面温度的2500倍 太 阳内 部 太阳会发光，会发热，是个大火球。太阳的温度很高，表面温度有6000摄氏度，就是钢铁碰到它，也会变成汽；中心温度估计是表面温度的2500倍。 列数字 打比方 热 远 大 列数字 列数字 做比较 列数字 太阳虽然离我们很远很远，但是它和我们的关系非常密切。 请你阅读4-7自然段 思考： 遥远的太阳与我们 有着怎样的密切关系？ 有了太阳，地球上的庄稼和树木才能发芽，长叶，开花，结果；鸟、兽、虫、鱼才能生存、繁殖。 如果没有太阳，地球上就不会有植物，也不会有动物。我们吃的粮食、蔬菜、水果、肉类，穿的棉、麻、毛、丝，都和太阳有密切的关系。 埋在地下的煤炭，看起来好像跟太阳没有关系，其实离开太阳也不能形成。因为煤炭是由远古时代的植物埋在地层底下变成的。 太阳跟天气也有密切关系 地面上的水被太阳晒着的时候，吸收了热，变成了水蒸气。水蒸气遇到冷，凝成了无数小水滴，漂浮在空中，变成云。云层里的小水滴越聚越多，就变成雨或雪落下来。 雨雪形成 还记得风是怎样形成的吗？ 太阳晒着地面，有些地区吸收的热量多，那里的空气就比较热；有些地区吸收的热量少，那里的空气就比较冷。空气有冷有热，才能流动，成为风。 空气流动 风的形成 太阳光有杀菌的能力，我们可以利用它来预防和治疗疾病。 思考 如果没有太阳，我们的生活会变成什么样？ 地球上的光明和温暖， 太阳送来的。 太阳，地球上将 是黑暗， 是寒冷， 风、雪、雨、露，没有草、木、鸟、兽，自然也不会有人。一句话， 太 阳， 我们这个美丽可爱的世界。 都是 如果没有 到处 到处 没有 没有 就没有 小组讨论 学了这篇课文，你想对太阳说些什么？ 小结 通过一节课的学习，你学到了什么？ 1、 背诵最后一段。 2、搜集有关太阳的资料。 3、《全优课堂》