遵義师范学院教师范类学生就业统计模拟数学模型final.docVIP

遵义师范学院师范类学生就业数学模型 摘要：针对师范类就业的主要途径就是担任初等教育机构教师，初等教育的教师配置自然与当地初等教育人口相适应，而初等教育人口又跟地区总人口密切相关。因此本模型主要从四个方面入手，分别建立遵义市人口自然增长率插值模拟、遵义市人口回归模拟、遵义市初等教育人口拟合模拟和初等教育教师人数分布模拟四个子模型。首先根据对遵义市的人口自然增长率的统计进行插值拟合并预测遵义市未来人口自然增长率，然后针对统计人口的分布进行回归拟合并比较人口的数值变化与自然增长率之间的关系以确定人口数量的模型可靠性。其次根据遵义市2000年-2008年的初等教育人口和从事初等教育的教师人数统计，分别建立遵义市初等教育人口拟合模拟和初等教育教师人数分布模拟模型并对未来遵义市人口进行预测，最后，根据国际教育惯例，每个经济发展5年计划内选择一个与当时经济发展相适应的初等教育师生比进行预测未来遵义市初等教育所需教师数量，并将这一结果与教师人数分布进行比较，大概计算出未来教师需求量，以得到未来遵义初等教育教师的市场，再结合遵义市地区的初等教育特点和结构以及师范生本身可挖潜力，综合测评遵义师范学院师范类学生就业的前景。 关键词：师范类就业 遵义市人口统计 师生配置比例 遵义市初等教育教师人数分布 插值拟合 回归统计拟合 遵义市初等教育学生统计 遵义市的人口自然增长率的统计与预测 一个地区的人口自然增长率是检测一个地区人口发展快慢和是否良性发展的重要标尺。 为了有效评价下一步即将建立的遵义市人口模型，先建立遵义市人口自然增长率模型。 根据遵义年鉴1980-2010的人口统计，选择从2000年开始10个年头的遵义市人口自然增长率作为统计数据（因为1980-1999年段相对来说贵州的人口政策不是很稳定，增长是非理性的），进行自然增长率关系拟合。其拟合程序为： years=[2000:2:2010]; temps=[10.6 9.2 7.6 5.6 5.1 4.6 ]; t=interp1(years,temps,[2011:2045]); T=interp1(years,temps,[2011:2045],cubic) 得到的预测数据为： Columns 1 through 8 4.3500 4.1000 3.8500 3.6000 3.3500 3.1000 2.8500 2.6000 Columns 9 through 16 2.3500 2.1000 1.8500 1.6000 1.3500 1.1000 0.8500 0.6000 Columns 17 through 24 0.3500 0.1000 -0.1500 -0.4000 -0.6500 -0.9000 -1.1500 -1.4000 Columns 25 through 32 -1.6500 -1.9000 -2.1500 -2.4000 -2.6500 -2.9000 -3.1500 -3.4000 Columns 33 through 35 -3.6500 -3.9000 -4.1500 根据数据我们得到相应的预测数据列成下表： 年 份 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 人口增长率 4.6 4.53 4.3500 4.1000 3.8500 3.6000 3.3500 3.1000 年 份 2017 2018 2019 2020 2021 2022 2023 2024 人口增长率 2.8500 2.6000 2.3500 2.1000 1.8500 1.6000 1.3500 1.1000 年 份 2025 2026 2027 2028 2029 2030 2031 2032 人口增长率 0.8500 0.6000 0.3500 0.1000 -0.1500 -0.4000 -0.6500 -0.9000 年 份 2033 2034 2035 2036 2037 2038 2039 2040 人口增长率 -1.1500 -1.4000 -1.6500 -1.9000 -2.1500 -2.4000 -2.6500 -2.9000 年 份 2041 2042 2043 2044 2045 人