第14课理性之光解析.pptVIP

  • 4
  • 0
  • 约8.58千字
  • 约 59页
  • 2017-01-17 发布于湖北
  • 举报
第14课理性之光解析

(二)高潮 18C 法国 1、孟德斯鸠 (1)代表作:《论法的精神》 (2)主张 三权分立学说▲ 1、孟德斯鸠 (1)代表作:《论法的精神》 (2)主张 三权分立学说▲ 2、伏尔泰 2、伏尔泰 (1)主张▲ 猛烈批判天主教会; 天赋人权、平等自由; 法律面前人人平等; 开明君主制(君主立宪制); (2)影响: 他的思想对18世纪的欧洲产生巨大影响; 3、卢梭 (1)著作:《社会契约论》 (2)主张▲ 天赋人权;“社会契约”论; 人民主权;民主共和制; 人类不平等的根源是财产私有制; (3)影响 最激进的民主主义者; 为资产阶级革命提供理论基础; (三)扩展 18C后期 康德(德国) 1、著作:《纯粹理性批判》 2、主张:人非工具,以人为本,尊重他人 3、影响 (1)划时代的哲学家; (2)其理性批判哲学最终确立了人类的主体地位; 【材料一】“人是生下来就是自由的,人可以说是自由的动物。那么,人民的自由虽可用法律加以保障,但它原是天所赐予的,为任何人所必不可少的。如果有人不取这天所赐予的自由,那就是对天犯了大罪,对自己又是莫大的耻辱。 ——卢梭 自由是天赋人权

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档