历史选择题解题方法的探讨1.doc

历史学科方法、解题能力系列 历史选择题解题方法的探讨 历史选择题的常见题型及相应的解法。主要题型有：材料型，组合型、程度型、否定型、因果型、比较型、评价型等。(提示：高考历史选择题基本上是材料题，作为一类呈现出来，是因为材料类型不同，解法不同。同时，从不同的设问角度、组合方式看，它又可能是组合型或程度型的等，解法又有不同。) 题型一：材料型 题型综述 该题型是以文字材料、图片、地图、数据图表为载体而设计的选择题。此类题型的结构有两种形式：一种是在选择题的题干中引入一些材料，创设新情境，并根据材料设置备选项；另一种是题干中没有材料，而是以不同材料作为备选项，要求学生根据材料内容与题干要求对比进行选择。第一种是其主要呈现形式。 一：文字类材料选择题 【高考真题】做一做 1．(2010年高考广东卷)1873年，法国某报纸刊登的一封读者来信写到：“我们是工业家和土地所有者，需要秩序，并不喜欢共和政体。但是，如果‘联合派’(属于君主派)获得胜利，那些现在还留在我们方面的大部分人将投入极端共和派的怀抱去了。”这段话反映出当时在法国(　　) A．政治局面错综复杂 B．无产阶级建立了共和政体 C．“联合派”能带来社会安定 D．共和派已获得政治上的绝对优势 2．(2010年高考课标全国卷)王安石提出“形者，有生之本”，与之相对立的观点是(　　) A．“心无外物”　　　　　 B．“天地为万物之本” C．“夫形于天地之间者，物也” D．“舍天地则无以为道” 【解题方法】想一想 （1）读懂材料，包括出处，提取有效信息，把握材料的核心意思，抓取材料关键词。 （2）对四个选项进行分析比较，排除与材料明显不符的选项或结论正确但在材料中没有体现的选项（即排除法）。 （3）注意细节：注意材料中的时空限制和材料出处。 学生思考与归纳：…… 【实战题目】练一练 1．“农夫早出暮入，耕稼树艺……妇人夙兴夜寐，纺绩织纴……”(摘自《墨子》)在以下选项中，与这一现象相符的是(　　) ①早在旧石器时代，纺织技术已经萌芽　②以种植业为主，家畜饲养业为辅　③不断改革生产工具和生产技术，使精耕细作的农业生产模式日益完善　④具有以小农户个体经营为主的农业经营方式 A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②③④ 2．1979年元旦，全国人大常委会发表的《告台湾同胞书》中指出：“……时至今日，种种条件都对统一有利，可谓万事俱备，任何人都不应当拂逆民族的意志，违背历史的潮流。”当时有利于统一的条件有(　　) ①世界上普遍承认只有一个中国　②“一国两制”方针的推动　③大陆安定团结，实行改革开放　④台湾当局对大陆部分开放 A．①③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④ 3．明代德清禅师曰：“为学有三要：所谓不知《春秋》，不能涉世；不精《老》、《庄》，不能忘世；不参禅，不能出世。此三者，经世、出世之学备矣，缺一则偏，缺二则隘，三者无一而称人者，则肖之而已。”这表明德清禅师(　　) A．提倡儒、道、佛三教合一 B．认为儒、道、佛三教相互矛盾 C．主张以佛教改造中国传统文化 D．强调做学问要学习诸子百家典籍 二、图表类材料选择题 【高考真题】做一做 1．(2010年高考浙江卷)阅读下表并结合所学知识，可以得出符合这一时期中国外交状况的结论是(　　) 1969～1978年与中国建交国家数据简表 年份 1969 1970 1971 1972 1973 1974 1975 1976 1977 1978 建交国家数 49 54 69 87 88 95 103 107 110 112 ①中国对外关系出现全新局面　②中国外交没有受到“文化大革命”干扰　③中美两国关系逐步缓和　④中美正式建立了外交关系 A．①③　　B．①④　　C．②③　　D．③④ 2．(2010年高考福建文综卷)下图示意全球8个始终开放与40个始终封闭的经济体年经济平均增长率(1966～1990年)。下列关于右图的解读，正确的有(　　) ①始终开放的经济体70年代经济波动最大②始终封闭的经济体多数时期经济呈现负增长 ③始终开放的经济体包括美国和欧盟④本图所涉及的经济不可能包括中国 A．①②　B．①④ C．②③ D．③④【解题方法】想一想 要仔细读表格，看表格所反映的时间、空间，界定答题范围。 （2）看表格反映的问题实质，确定答题方向。 （3）看表格的关键信息，如提示语(限定词等)。 （4）捕捉表格中潜在的动态信息，即读出表格中所蕴含的变化、态势等。 学生思考