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1.马克思说:“没有哲学我就不能前进。”这句话主要强调( ) A、马克思是研究哲学的哲学家 B、哲学与生活是不可分割的 C、哲学能指导人们正确地认识世界和改造世界 D、不懂哲学的人就不能进步 C 2.有人认为,神秘而深奥的哲学智慧产生于哲学家聪明的大脑,这种观点 A.是正确的,肯定了哲学的产生必须以聪明的大脑为基础 B.是正确的,肯定了哲学是一门给人智慧,使人聪明的学问 C.是错误的,没有认识到哲学与生活密切相关的关系 D.是错误的,否认了哲学的智慧产生与人类的实践活动 【 D 】 3、古希腊哲学家柏拉图说:“凡是不曾研究过哲学的人以及在逝世时并不是全然纯洁无暇的人,没有一个是可以与众神同在的;只有爱知识的人才能够。”对此理解正确的是( ) A、没有哲学就没有生活 B、爱哲学能使人同神同在 C、哲学能使人洁净灵魂,能正确地对待生活 D、爱生活就是爱哲学 祝 全体同学们 高中思想政治《政治生活》 高中思想政治《生活与哲学》 哲学(英语:Philosophy,源于希腊语:Φιλοσοφ?α),按照词源有“爱智慧”、“追求智慧”、“智慧之学”的意思。哲学是对一些问题的研究,涉及实在、逻辑、知识、道德、美学、语言及意识等概念。 高中思想政治《生活与哲学》 1、你能说出一些你所了解的哲学家吗? 2、对于“哲学”,你的最大感受是什么? 能否用一些关键词描述一下? 你对“哲学”知多少? 高中思想政治《生活与哲学》 苏格拉底 亚里士多德 柏拉图 毕达哥拉斯 卢梭 笛卡尔 尼采 黑格尔 康德 杜威 高中思想政治《生活与哲学》 哲学是思,是辩,是追问。 思考宇宙,问辩人生; 思考运动,问辩永恒。 哲学是人生的导师, 至善的良友,罪恶的劲敌。 高中思想政治《生活与哲学》 【全书基本框架图】 第 一 框 生活处处有哲学 第一课《美好生活的向导》 授课:韩世泽 一切从实际出发 高一选科 全面、发展地看问题 亲自品尝 实践是认识的来源 第一框:《生活处处有哲学》 “攻”与“守” --矛盾双方对立统一 第一框:《生活处处有哲学》 球队是个整体,个人单打独斗不可能战胜对手,必须发挥每个成员的作用。从哲学角度看,树立整体观念,关系到全局发展。 规律是客观的,是不以人的意志为转移的。违背客观规律会受到惩罚。 第一框:《生活处处有哲学》 第一框:《生活处处有哲学》 一分为二的看问题 第一框:《生活处处有哲学》 第一框:《生活处处有哲学》 认识世界 改造世界 一、哲学就在我们身边 一是认识世界; 二是改造世界。 1.哲学的智慧和思想产生于人类的实践活动 一、哲学就在我们身边 人类的两项基本活动: 哲学上讲的世界 这不同于我们说的通常意义上的世界。 注意: 客观世界 主观世界— 自然界 人类社会 人的思维和意识 一、哲学就在我们身边 一、哲学就在我们身边 一、哲学就在我们身边 2.哲学起源于人们对实践的追问和对世界的思考 一、哲学就在我们身边 一、哲学就在我们身边 哲学并不神秘,哲学就在我们身边 ●故事:一位先生收了两个学生。一天傍晚,先生给每个学生一个铜钱,说:“你们立刻买样东西来,把这间黑暗的房间尽可能装满。”一个学生买了许多干草,很勉强地塞了一屋子。先生摇摇头, 叹了口气。 思考:如果你是另外一位学生,你的做法是? 二、哲学是指导人们生活得更好的艺术 ●另外一个学生买了一支蜡烛,点燃蜡烛,整个屋子一片光明。先生笑了:“这是装满屋子的最好的方法。” 思考:为什么对同一个问题会有两种不同的解决方法? 思维方法在人们生活中起着什么作用? 二、哲学是指导人们生活得更好的艺术 (1)为什么对同一个问题会有这两种不同的解释? (2)想一想,思维方法在人们生活中起什么作用? (1)不同主要是由于世界观不同、指导思想不同。 (2)思维方法在人们的生活中有重要作用。正确的思维方法、创造性的思维方法对人们的生活有积极的促进作用。 二、哲学是指导人们生活得更好的艺术 1、哲学的本义 【本义】Philosophy源自希腊的西方学术名词翻译。 Philo + sophia = Philosophy 爱 + 智慧 =爱智慧/思考的乐趣。 哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问 是爱智慧或追求智慧。 注意:这并不意味着所有的哲学都是正确的 二、哲学是指导人们生活得更好的艺术 【提示】哲学≠智慧 哲学本身并非就是智慧,而是追求智慧之学。 二、哲学是指导人们生活得更好的艺术 真正的哲学可以使我们正确地看待自然、社会
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