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学科教师讲义
授课日期:________________ 时段:________________
辅导科目: 九年级化学 学员姓名: 年 级:
学科教师: 课时数: 第____次课 课 题 教 学 目 标 1.认识化学式的含义。能看懂某些商品标签上标示的组成元素及其含量。2.能用化学式表示某些常见物质的组成;3.记住常见元素和根的化合价;4.能用常见元素的化合价推求化合物的化学式;5.能应用化合物的化学式推求元素的化合价 教 学 重 点 教 学 难 点 教 学 内 容
【知识梳理】
1.概念:用元素符号和数字的组合表示物质组成的式子,叫做化学式。如:Fe、S、P等。
【注意】由分子构成的物质的化学式又叫分子式
每种物质的化学式只有一个
只有纯净物能写出化学式
2.写法:
(1)单质的写法
①由原子构成的金属、稀有气体及大多数固态非金属通常用元素符号表示它们的化学式,如Fe、He、C;
②而氧气、氢气、氮气、氯气等非金属气体的分子由两个原子构成,通常在元素符号上加角码,其化学式表示为O2、H2、N2、Cl2 。
(2)化合物的写法
①根据物质的名称确定其组成元素
②根据排列规则按顺序写出各元素的符号
氧化物:氧元素写在右方,另一种元素写在左方
金属元素和非金属元素组成的化合物:金属写在左方,非金属写在右方
③确定并标明每种元素符号右下角的数字(由化合价决定)
3.读法
(1)单质:一般除稀有气体和双原子分子构成的气体单质在元素名称后加“气”字外,其余直接读元素的名称。如:O2读作“氧气”,Fe读作“铁”
(2)化合物:由两种元素组成的化合物,其化学式名称一般读作“某化某”,如:NaCl读作“氯化钠”(与书写顺序相反)
【注意】在读化合物的化学式时,有时要读出各元素的原子个数,但“1”一般不读出。如CuO读作“氧化铜”。若该元素能组成多种不同的物质,在这些物质的化学式中,该元素的原子个数不同,此时这个“1”字就要读出。如CO2读作“二氧化碳”,CO读作“一氧化碳”
4.意义:
(1)由分子构成的物质
宏观:a.表示一种物质。b.表示该物质由哪些元素组成。
微观:a.由分子构成的物质的化学式可表示物质的一个分子(又叫分子式)。b.表示构成物质的一个分子中所含元素的原子个数。
量的方面:a.表示物质的相对分子质量。b.表示物质中各元素的原子个数比。c.表示各元素的质量比。
例如化学式H2O的意义:表示水、表示一个水分子、表示水是由氢元素和氧元素组成的、表示水分子由2个氢原子和1个氧原子所构成。
(2)由原子构成的物质
宏观:a.表示该物质b. 表示该种物质由什么元素组成。
微观:表示该物质的一个原子。
例如化学式 Fe的意义:表示铁元素、表示铁、表示一个铁原子。
(3)化学式前若出现计量数,则只能表示微观意义
例如2O2:两个氧分子。
5.计算:
(1)相对分子质量=各元素的相对原子质量×原子个数之和
(2)物质组成元素的质量比:相对原子质量×原子个数之比
(3)元素的质量分数=
【经典例题】
【例1】(2013东城一模)下列表示两个氢分子的是
A.2H B.2H2 C.H D.H2
【答案】B
【例2】(2013石景山一模)2个氧原子的是
A.2O
B.2
C.O2
D.2
【答案】A
【例3】)下列物质中,含有氢分子的是
A.H2SO4 B.H2O C.H2 D.H2O2
】C
】)下列物质的化学式书写中,不正确的是
A.氯化氢 HCl B.氧化铝AlO C.硫酸锌 ZnSO4 D.氢氧化钙 Ca(OH)2
】
【例5】)食醋是常用的调味品。食醋中含有的乙酸,化学式为CH3COOH。下列说法中,错误的是
A.乙酸由三种元素组成 B.乙酸由C、H、O三种原子构成
C.乙酸中所含氧元素质量分数最大 D.乙酸属于有机物
】
【例6】)12
A.H B.2H C.H2 D.H+
【答案】O2 B、2 N2 C、Cu D、CO2
3、下列化学式错误的是A.SFe???????????? B.Al(OH)3?????? C.Mg(NO3)2???????? D.F
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