思品教案－劳动光荣 懒惰可耻.docVIP

思品教案－劳动光荣 懒惰可耻 教学目标 认知 　　1、知道人的生活离不开劳动，劳动光荣。 　　2、知道懒惰的人不爱劳动，想靠别人生活是可耻的。 　　3、知道一些劳动光荣、懒惰可耻的故事和谚语。 情感 　　1、赞美、尊重热爱劳动的人和事。 　　2、不喜欢懒惰的人。 　　3、愿意参加劳动，做一个爱劳动的孩子。 教学建议 教材分析: 本课是根据课程标准三至五年级“勤劳节俭”德目中的有关要求编写的。 　　本册四、五两课组成一个单元，对学生进行劳动教育。关于劳动教育，各个年级段都进行，但要求有所不同。低年级主要教育学生从小爱劳动，自己的事情自己做，不会做的事情要学着做，要学做简单的家务活儿和当好值日生。在此基础上，本课重点是进行劳动观点的教育，使学生知道为什么劳动光荣、懒惰可耻。 　　本篇课文是以一个古老的民间故事为例，向学生进行热爱劳动的教育。使他们从这个故事中领会为什么说劳动光荣，懒惰可耻。 教法建议: 1、在利用教材时，不仅从老大和老二对劳动的态度及做法上加以对比，还要从他俩的不同结果上加以对比，这样学生更能体会劳动的意义。 　　2、本课重点进行劳动观点的教育，不要只停留在具体的劳动上，要注意提炼观点；因为学生年龄小，又不能脱离具体事例空谈爱劳动，精选学生易于接受的、能打动人心的事例。