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- 2017-01-18 发布于上海
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I. 看图片,拼写出相对应的单词 教学目标 知识目标: 掌握询问身体不适和病痛的词句。 了解“一般将来时”的构成和能够正确使用“一般将来时”。 重点:掌握询问身体不舒服的表达方法,并能做出正确回答。 难点:正确使用I feel…和I have …句型来表达身体的不适。 能力目标: 学会询问病人的健康状况。 情感目标: 培养学生关心他人和珍爱生命的意识。 练习题 单项选择题 ( )1、What’s___? A the wrong B wrong C a wrong ( ) 2、What’s ___with you? A matter /trouble B the matter /the trouble C a matter /a trouble ( ) 3、__ wrong with ___? A what hers B How she C what’s her 改错 ( )1 、What’s wrong of him ? ( ) A B C D ( )2 、He has the headache. V. 1.背诵对话。 2.掌握有关看病的日常用语。 3.掌握表达关于
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