《3.2几种常见函数的导数.docVIP

3.2几种 ；（2） . 　　目的，练习（1）为推导公式（2）作准备．在求分值时，启发学生应用二项式定理展开 ．练习（2）推导前，首先指出这里 称为常数函数，可设 ，说明不论自变量取何值，对应的函数值均为C，以避免如下错误： 　　略解：1． 　　?? 　　∴ 　　∴ 　　?? 　　则 　　∴ 　　 二.讲授新课 　　 1．引言：由导数定义本身，给出了求导数的最基本的方法，但由于导数是用极限来定义的，所以求导数总是归结到求极限．这在运算上很麻烦，有时甚至很困难．为了能够较快地求出某些函数的导数．这一节我们将研究比较简捷的求导数的方法，本节课根据导数定义先来证明几个常见函数的导数公式． 　　 2．几个常见函数的导数公式 公式1? （C为常数）； 证明 , , , ∴． 说明(1)我们还可以用几何图象，对公式加以说明：因为 的图象是平行于x轴的直线，其上任一点的切线即为直线本身，所以切线的斜率都是0． 　　(2)公式1可叙述为：常数函数的导数为零． 公式2 . 下面我们就的情况加以证明. 证明 , , ∴． . 　　说明：(1)这个公式的证明可在教师的指导下进行．由于前面已有这道题的基础，可由学生只就 的情况进行独立证明． (2)教学时要引导学生认真观察此公式的特点： 函数的导数等于指数与自变量的次方的乘积． (3) 这个公式对于都成立. 公式3 ； 公式4 . 说明(1)公式3、4可叙述为： 正弦函数的导数等于余弦函数，余弦函数的导数等于正弦函数前添一个负号． (2)证明公式3、4要用到. 　　3．例题精讲 　　例1? 求下列函数的导数： 　　（1） ，（2） ，（3）. 　　（1）解： 　　注意：与前面的复习提问衔接起来，说明牢记和应用导数公式解题的重要性。 　　（2）解： 　　（3）解： 　　 目的：通过这一组题的详细讲解，使学生对公式（2）记得更牢固。要求学生今后能熟练地掌握它. 　　例2? 质点运动方程是 ，求质点在时的速度. 　　解：∵ ,? ∴ ， ∴. 答：质点在 时的速度是 . 　　例3? 求曲线 在点 的切线方程. 　　分析：先要利用公式3求出函数 的导函数，然后利用导函数求出曲线在点 的切线的斜率，最后应用点斜式求出切线的方程。 　　略解：∵ ? ∴ 　　∴ ? ∴斜率 　　∴? 切线方程为 化简得 　　 . 　　答：曲线 在点 的切线方程为 . 　　4．课堂练习 　　（1）默写四种常见的求导公式. 　　（2）教科书第115页练习1和练习2. 　　（3）求曲线 在点 的切线方程. 　　略解： ， 　　切线方程为 ，即. 　　5．课堂小结 　　四种常见函数的导数公式. 　　（1） （C为常数）;（2） ; 　　（3）; ? （4） . 　　五.布置作业 　　1．求下列函数的导数： 　　（1）；（2）；（a为正整数）；（3） （a为常数） 　　（4）；（5） 　　2．教科书习题3.2第2题和第5题. 　　 教案点评： 　　通过复习导数的定义和求解方法引入，先通过求解具体的函数的导数，使学生理解求解一般形式的思想方法，然后给予适当的指导证明公式。给出四个公式后，在通过例题和练习加以巩固和掌握.