7、船长[精].ppt

哈尔威 “诺曼底”号 “玛丽”号巨轮 薄雾 南安普敦 斯恩西岛　笼罩 哭泣 屹立 沉沉夜雾 阴森森 翘起 侧舷 剖开 震荡 顷刻间 半裸　吼道　绳索 一窝蜂 沉着镇定 巍然屹立 奥克勒大副 维持秩序 ★分角色朗读课文★ “洛克机械师在哪儿？” “船长叫我吗？” “炉子怎么样了？” “被海水淹了。” “火呢？” “灭了。” “机器怎样？” “停了。” 船长喊了一声：“奥克勒 大副！” 大副回答：“到！” 船长问道：“还能坚持多 少分钟？” “20分钟。” “够了。”船长说，“让 每个人都到小艇上去。奥克勒 大副，你的手枪在吗？” “在，船长。” “哪个男人敢走在女人前 面，你就开枪打死他！” 相关链接——雨果名言 世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。 书籍是造就灵魂的工具。 人，有了物质才能生存；人，有了理想才谈得上生活。 脚步不能到达的地方，眼光可以到达；眼光不能到达的地方，精神可以飞到。 1、比一比，再组词。 嘈（ ） 遣（ ） 梭（ ） 履（ ） 槽（ ） 遗（ ） 俊（ ） 覆（ ） 2、多音字注音组词 diào（ ） bó_（ ） 调 薄 tiáo（ ） báo（ ） 达 标 检 测（二） 我会近义词 笼罩—— 猛烈—— 安静—— 维持—— 沉默—— 违抗—— 沉着—— 镇定—— 我会反义词 猛烈—— 安静—— 赶紧—— 维持—— 违抗—— 沉着—— 镇定—— 课下练笔 以“读《船长》后所想到的为题写一篇短文， 可以记叙所想到的人或事，也可以记下自己的 读后感，还可以写纪念船长的碑文。 背诵学习链接的雨果名言 [写作特色] 　集中笔墨，多方面刻画人物形象，是这篇课文的主要写作色。具体说来，可以从以下几方面进行分析： 1、 运用对比方法，揭示人物品质。　　客轮遇险以后，船长想到的是60个人的安全，惟独没有想自己，这60与1的对比，揭示了他忘我的品质；在人们混乱时，船长站在指挥台上，“威严的声音压倒了一切呼号和嘈杂”，两处对比，突出了船长的镇定自若，临危不慌。 2、运用语言动作，突出人物性格。　　客轮遇险后，哈尔威船长“大声吼道”，“简短有力的对话”，“指挥着，控制着，领导着”，下达着命令，一切都在听从他的调遣，危急中还不忘抢救见习水手克莱芒，突出了人物果断、坚决的性格。 3、运用特写镜头，展现人物形象。“船长哈尔威屹立在舰桥上；一个手势也没有做，一句话也没有说，随着轮船一起沉人了深渊。这是一个典型的特写镜头，展现了人物忠于职守、视死如归的高大形 1、形容时间很短的词语： 2、含有“然”字的成语： 岁月如梭 光阴似箭 转瞬即逝 一刹那、一瞬间、霎时、刹那间、一眨眼 光阴似箭 弹指一挥间 片刻 安然无恙 勃然大怒 焕然一新 截然不同 浑然一体 怦然心动 豁然开朗 不以为然 一目了然 悄然无声 庞然大物 1、《船长》这篇小说歌颂了哈尔威船长 ， 的崇高精神。 2、课文作者是 ，法国文学史上最伟大的作家之一，被称为“ ”。代表作有 、 、 。 忠于职守 舍己为人 雨果 法兰西的莎士比亚 《巴黎圣母院》《悲惨世界》《九三年》 * 讲述一个故事 Ⅰ 认识一位