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《妙语批试卷》教学设计 课时数：第一课时 教学目标：1、认识个生字并学会写个生字2、有感情地朗读课文。3、理解文言文句子的意思。 4、培养学生热爱祖国语言文字的深厚感情。 教学重、难点：1理解文中出现的文言文，朗读时会正确停顿。 查找阎锡山和康有为资料，了解“辛亥革命”。2016-03-04 授课时间：2016-03-08 教学过程： 一、导入新课： 1.师：这节课我们来学习一节非常有趣味性的课。（板书：妙语批试卷。2.请同学们齐读课题。 3.针对课题提问题。结合板块题目谈谈你对文题的理解。二、初读课文。运用多种方式学习本课生字。重点指导“廉”和“阀”两个字，强调结构，提醒注意“吏”和“史”字的区别。三、再读课文，了解文章主要内容。四、朗读课文。通过学习课文，感受康有为的中国式幽默，以及祖国语言文字的魅力引导学生在理解课文的基础上，进行相关的拓展。正确理解康有为在试卷上的批语2016-03-04 授课时间：2016-03-08 教学过程： 导入 师：这节课我们继续学习《妙语批试卷》。 师：廉吏民表是什么意思？ （清廉的官才可以做民众的表率那我们看看从这一自然段中还能获取哪些信息？（这话是从宋代包拯奏折中的“廉者，民之表也，贪者，民之贼也”引来的。）谁来读读这句话？谁能说说这句话的意思？（廉洁奉公的人，是民众的表率，贪污受贿的人，是危害民众的奸贼。）什么是舞文弄墨？（玩弄文字技巧