95年度高中职社区化执行工作重点暨计画审查原则[精].pptVIP

95年度高中職社區化執行工作重點暨計畫審查原則 教育部中部辦公室 94 年 11 月 壹、依據 貳、95年度重點 參、獎補助要點 肆、注意事項 壹、依據 一、教育部頒「高中職社區化建構適性學習社區推動工作計畫」 二、教育部頒「高中職社區化建構適性學習社區計畫經費獎補助要點」 貳、95年度重點 一、「聚焦簡化、分層負責」原則。 二、推動社區具創造力特色之永續發展。 三、進行未來就學學生推估與招生之調整。 四、加強與國中垂直合作與大專校院之垂直整合。 五、兼顧基礎網絡、適性課程、輔導網絡推動。 六、計畫撰寫至95年度為主（96年度為輔），減輕學校撰寫負擔。 六、強調社區合作機制，建立校際合作分 工。 七、新課程教材合作研發與教師研習。 八、鼓勵社區研提特色發展方案。 95年高中職社區化工作要領 強化適性學習社區基礎網絡 加強適性學習社區宣導工作。 建置適性學習社區聯繫窗口與教育資訊網站。 落實教育需求評估工作，並檢討改進適性學習社區合作計畫。 其他經本室指定或審查通過辦理之合作計畫。 95年高中職社區化工作要領 推動適性學習課程改進 轉型綜合高中。 課程區域合作。 新課程教材合作研發與教師研習。 類科整合、設備整合、合作利用與課程調整。 其他經本局指定或審查通過辦理之合作計畫。 95年高中職社區化工作要領 落實輔導網絡整合 輔導網絡建置計畫。 輔導工作整合計畫。 其他經本局指定或審查通過辦理之合作計畫。 95年高中職社區化工作要領 推動社區特色發展 社區特色之強化 。 創造力特色之推動。 參、獎補助要點 一、目的 二、補助對象 三、獎補助重點 四、經費來源 五、獎補助基準及社區研提計畫要項 六、研提計畫及審查程序 七、獎補助經費支用原則 一、目的 建構合理之適性學習社區，建立社區資源共享模式，完備社區課程類型，提升社區教育品質，達成適性學習社區資源均質均衡之目標 。 二、補助對象 台灣省暨金馬地區公、私立高級中等 學校： (一) 高中 (二) 高職(含縣立高職) (三) 綜合高中 (四) 縣市立完全中學高中部 (五) 特殊學校高中職部(含縣立) 三、獎補助重點 (一) 社區推動委員會運作需求計畫：包括微調社區地理範圍計畫等。 (二) 社區基礎網絡計畫：包括社區教育需求評估計畫、社區教育資訊站建置（或維護）計畫、社區研討（習）活動計畫、社區聯繫窗口計畫、社區計畫執行成效檢討等。 三、獎補助重點 (一) 社區推動委員會運作需求計畫：包括微調社區地理範圍計畫等。 (二) 社區基礎網絡計畫：包括社區教育需求評估計畫、社區教育資訊站建置（或維護）計畫、社區研討（習）活動計畫、社區聯繫窗口計畫、社區適性學習系統檢討改進計畫等。 (三) 適性學習課程改進計畫：包括轉型綜合高中計畫；課程區域合作計畫；新課程教材合作研發與教師研習計畫；類科整合、設備整合、合作利用與課程調整計畫及其他經本室審定之計畫等。 (四) 輔導網絡整合計畫：包括輔導網絡建置計畫、輔導工作整合計畫，其他經本室審定之計畫等。 四、獎補助經費來源 (一)本部95年度分配本室高中職社區化經常門及資本門經費。 (二)本室95年度編列高中職社區化經常門及資本門經費。 (三)完全中學高中部資本門獎補助，依本部補助縣（市）完全中學資本門經費作業原則辦理。 五、獎補助基準及社區研提計畫要項 獎補助基準及占總經費百分比例： (一)社區基本補助(20%) (二)資源加強補助(40%) (三)績效獎助(15%) (四)特色發展補助(25%) (三)召集學校彙整各項計畫之年度計畫書、合作契約書，於本（94）年12月28日前送總召集學校彙送本室審查。 (四)受補助社區應依本室審查意見提出修正計畫，於95年1月27日前陳報本室核定後，始得請領補助款。 七、獎補助經費支用原則 (一)經常門補助項目如下： 人事費：加班費。 業務費包括審查費、出席費、鐘點費、演講費、軟體設計（開發、維護）費、軟體授權費、稿費、差旅費、雜支、物品耗材費（1萬元以下）、資料蒐集費、印刷費、保險費（公務人員除外）等。 (二)資本門補助項目如下： 1.社區基本補助及社區資源加強補助以下列項目為主： （1）縮減數位落差之視聽、資訊、資料庫、教學相關設備及設施。 （2）與教學相關之各項圖書儀器設備。 2.社區績效獎助及特色發展補助以辦理適性課程改進工作及輔導網絡整合所需增設或更新之教學設備及設施為主。 肆、注意事項 一、資源加強補助，應以社區整體性提出，並於本室審查時由召集學校或區內學校代表，向委員作5至10分鐘整體性簡報。 二、完全中學已獲本部95年度資本