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三下年级劳动与技术教学计划及教案 一、教学计划 类别 三下年级 编 织 （纸绳工艺） 1、茶垫 2、热带鱼 3、春的美景 4、小书签 种植饲养 7、种向日葵 12、吊兰的水栽养护 家 政 5、洗红领巾 10、煮鸡蛋 工艺制作 6、小兔摆耳 8、纸杯娃娃 9、百变雄师 四小 （电子电工机械模型） 11、直升飞机模型的制作 14、让小屋亮起来 13、房屋模型制作 15、制作火箭模型 奇思妙想头脑OM 16、小转车 教材的体例 教材编写基本体例，每一课大体设有：百宝箱、金点子、巧手站、聪明泉、小看台等栏目，具体每课略有变化。每个栏目涉及相关内容，详见下表： 每课安排的教材体例 序号 栏目名称 涉 及 内 容 备 注 1 百宝箱 对材料、工具的了解、准备 编写基本体例。 具体每课 略有变化 2 金点子 观察、思考、想象、激情 3 巧手站 学习双基、知识、技能 4 聪明泉 注意事项、引申、拓展 5 小看台 欣赏、评价、启迪 教材的各部分的教学内容安排与目标 一、工艺制作、编织部分的教学内容安排与总目标 教学内容安排： 1、 编织内容：纸绳工艺以图样变化制作为主，技术元素涉及裁、剪、编、盘、织、结等。教学内容的编排呈现由简单到复杂。教学内容安排了《春的美景》、《热带鱼》、《茶垫》、《小书签》、四课。 2、工艺制作：以纸工为主，技术元素涉及折、翻、画、剪挖、卷曲、切割、贴粘等。从易到难，从单一到组合。纸工工艺制作中分硬纸工和软纸工，作品以立体造型为主。教学内容安排了《小兔摆耳》、《纸杯娃娃》、《百变雄师》四课。 总目标：了解工艺制作、编织技术在生活中的应用，掌握纸绳编织的基本技能，工艺制作的原理，能设计图样并制作，运用创新思维进行编织、制作，发挥想象力和创造力，并能对成品进行多元化的评价。 二、种植饲养部分教学内容安排与总目标 教学内容安排： 教学内容侧重于具有玩赏性的奇花异草种植。安排了《种向日葵》、《吊兰的水栽养护》。 总目标： 以奇促趣，以观促趣，在玩中学，在赏中做。通过观赏栽培，美化环境，陶冶情操，使学生从植物的美中体验到劳动的美 、技术的美，养成爱劳动的良好习惯。 三、“家政”单元教学的基本内容与目标要求： 教学内容安排：教学内容安排了《洗红领巾》、《煮鸡蛋》。 总目标： 1、通过洗红领巾，使学生了解物品洗涤的基本常识，从而学会清洗简单的衣物，养成自己的事情自己做的良好习惯。 2、在家长的指导下，尝试煮2种以上食物，学习使用燃起灶及常用炊具，体验生活学习所带来的快乐。 四、电子、电工、机械、模型单元教学的基本内容与目标要求： 教学内容安排： 教学内容安排了《直升飞机模型的制作》、《房屋模型的制作》、《让小屋亮起来》及《火箭模型的制作》四课。 总目标： 促进学生自主全面发展，实现学生功能的转变。学材的内容易于学生接受，篇幅少而精。小栏目的设计，题目、学材语言的表达都将符合学生年龄、心理特点，学材图文并茂，兼顾了木工、电工以及现代模型的拼装，兼顾了小创造、小发明的内容，使学材尽可能让学生喜欢。 OM单元教学的基本内容与目标要求： 教学内容安排：三下年级教学内容安排了《小转车》。 活动目标： 立足于培养学生的创新意识，让学生主动参与，主动探究，让孩子用自己的想法制订比赛的任务和规则。采用“加一加、减一减”的方法，找寻新的功能或利用“小转车”的原理再造出其他物品，并在活动过程中学习基本的识图方法。 教学中应注意的问题： 家校合作是教材实施的有效途径,特别是家政与种植。 (1)、把家庭视为一种教育资源。开学初教师可以设计一份学生家庭情况调查表，了解学生家长们的工作性质，爱好和特长，是农村的还要了解承包地里种了哪些农作物，是城区的还要了解家里盆栽哪些观赏植物。根据了解到的劳动与技术教育资源，有目的地与学生家长取得联系，组成家长“志愿者” ，为我们开展劳技教育提供方便。 (2)、适当调整项目内容。根据你了解到的家庭教育资源，可以对项目内容进行适当调整，以利于此项目的有效实施。 具体课时安排： 周次 内容 课时 第一周 1、 茶垫 一课时 第二周 2、热带鱼 一课时 第三周 3、 春的美景 一课时 第四周 4、小书签 一课时 第五周 5、洗红领巾 一课时 第六周 6、小兔摆耳 一课时 第七周 7、种向日葵 一课时 第八周 8、纸杯娃娃 一课时 第九周 9、百变雄师 一课时 第十周 10、煮鸡蛋 一课时 第十一周 11、直升飞机模型的制作 一课时 第十二周 12、吊兰的水栽养护 一课时 第十三周 13、房屋模型制作 一课时 第十四周 14、让小屋亮起来 一课时 第十五周 15、制作火箭