2.8《扬州慢》课件（旧人教版第三册）.pptVIP

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2017-01-18 发布于河南
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2.8《扬州慢》课件（旧人教版第三册）

故人西辞黄鹤楼烟花三月下扬州 “扬州地当要冲，多富商大贾。” ——《旧唐书·地理志》 “扬州富庶甲天下。 ” ——《资治通鉴》姜夔，字尧章，号白石道人，南宋著名的词人。他多才多艺,精通音律，能自己谱曲。其作品音调谐婉，辞句精美，属婉约派代表词人。 “扬州慢”，既是词牌又是词题。扬州——词的内容慢——慢词（曲调舒缓）介绍作者初读课文，整体感知这首词的感情基调是什么？词人是否直接地表明了自己的情感？ “予怀怆然，感慨今昔” “千岩老人以为有黍离之悲也” （主旨）分析课文作者眼前的扬州是什么样的？荠麦青青废池乔木二十四桥冷月（萧条冷落）清角吹寒（凄清）杜郎俊赏，难赋深情桥月仍在，玉人已去花开依旧，人事全非（伤感、哀痛）所见：所闻：所感：分析课文词人主要借助了哪些表达技巧来表现这种“黍离之悲” ？抒情方式：触景生情　情景交融　　　直抒胸臆表现手法：虚实相生对比（烘托、反衬）用典（引用前人诗句）修辞手法：拟人通感名句赏析自胡马窥江去后，废池乔木，犹厌言兵。拟人、见证者、人民对战争的极端仇恨二十四桥仍在，波心荡，冷月无声。通感，虚实结合，今昔对比，沉寂凄凉，意境凄美。念桥边红药，年年知为谁生！　芍药本性不变。城空，国难未息，无心观赏，感时伤乱。自由朗诵感受“黍离之悲” 我们学了哪些表现“昔盛今衰”主旨的诗词？它们常常用到什么表现手法？辛弃疾《永遇乐京口北固亭怀古》姜夔《扬州慢》比较阅读风格不同境界大迥一个慷慨激昂栏杆拍遍一个悲吟颓废瞻顾徘徊一个追念英雄欲保境安民一展雄才一个怀念才子想重温旧梦恢复繁华一个叹国土沦丧江山易主忧国忧民一个惜美人芳草风流尽去感时伤世