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《八年级英语上册unit4学案
八年级英语上册unit 4 学案（转帖）
作者：loveyourlife 提交日期：2009-4-19 10:54:00 | 分类: | 访问量：23 【Learning objectives】 本课的16个单词与8个短语 谈论如何到达目的地 【Important points】能熟练谈论如何到达目的地及所需多长时间 【Learning process】 (教师寄语: Practice makes perfect) 一、自主学习 (教师寄语: No pains, no gains) 会读写本课单词、短语 （1）个人记读单词5分钟 （2）两人一组相互检查读音 （3）展示，写在学案上 单词：搭乘 地铁；地下火车 走；步行；散步； 火车 四十 五十 六十 七十 八十 百 分钟 花费 短语：乘地铁 骑自行车 乘公共汽车 乘货车 乘出租车 乘父母的车去 乘船 到达学校 学习1b -1c 听听力，连线 Mary take the subway John take the bus Paul and Yang Lan walk 1）要点解惑： 意为“怎样，以何种方式、手段”用来询问到校的方式。 例如： 我怎样才能买到词典？ 。 ）小组内利用短语，仿照句型练习 chool? B:I take the subway. A: How does Bob get to school ? B: He takes the train. Task 3. 学习2a-2c 、听听力，能听出以下数字。 2、正确写出以下数字 （注意：个位与十位之间的连字符、十位与百位之间的and） 105 84 72 58 Task 4. 学习 2c部分 1、听听力, 连线 take the subway twenty-five minutes walk thirty-five minutes ride my bike forty minutes Task 5. 学习2d 、自读对话，理解意思。 2、利用1a与2c词汇作对话练习 、要点解惑： 意为“步行花25 分钟，坐车花10分钟”。 此句是的结构，意为“花费某人多长时间做某事” 例如：做作业每天花费我20分钟的时间。 。 二、合作共建 小组内利用所学知识编一个对话。（如何到达学校、需用多长时间） 三、系统总结 (教师寄语：Tomorrow comes never.) 本课 的3个句型 四、诊断评价 (教师寄语: Look before you leap） 、 用所给词的正确形式填空。 half an hour to do my homework every day . 2) He (walk) to school every day . 3) Im new here. I need (buy) a map of the city . 4) How long does it take you (do) your homework ？ 2 、翻译句子 １） 你怎样到达学校？骑自行车。 ２）要花多长时间？大约40分钟。 ３） 我通常步行，但有时乘公共汽车。 . ） 步行花25分钟，坐车花10分钟。 . ）做作业每天花费你多长时间？ ？ ） 我姐姐用15分钟吃早饭。 . 五、 课后反思 【Learning objectives】 本课的9个单词 ? / How long does it take? How far is it from his home to school? . Practising: 熟练 运用本课句型谈论交通方式、时间及距离 。 【Important points】 继续学习谈论交通的句型，描述路线。 【Learning process】 (教师寄语: Practice makes perfect) 一、自主学习 (教师寄语: No pains, no gains) 学习3b。 、个人自读下列对话，理解并背诵对话。 ：How do you get to school? B：I take the subway. ：How far is it from your home to school? B：Its three miles. ：How long does it take you to get from home to school? B：It takes 25 minutes. 、讲解： school？
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