人教版小学语文四年级上册语文园地二精品课件摘要.ppt

认真读要求，圈出关键词。 事物：颜色、形状、大小、变化 …… 事情：时间、地点、人物、起因、 经过、结果。 观察与发现 你从图上看到 了什么？ 想到了什么？ 你可以从树上找到几个头像？ 图1 中间白色的部分 是一个杯子，两 边黑色的部分是 两个侧面头像. 图2 一个是小女孩， 另一个是老妇 人。 图3 正月梅花香又香， 二月兰花盆里装， 三月桃花连十里， 四月蔷薇靠短墙， 五月石榴红似火， 六月荷花满池塘， 七月凤仙展奇葩， 八月桂花满枝黄， 九月菊花初开放， 十月芙蓉正上妆， 十一月水仙供上案，十二月腊梅雪里藏。 日积月累： 从这首诗歌中，你发现了什么？ 这几句是都是写花的 是按时间顺序写的 这几句诗是押韵的 每句诗写得非常具体形象 作者对大自然现象的观察总结是非细致周全 正月（ ）香又香, 二月（ ）盆里装, 三月（ ）连十里, 四月（ ）靠短墙, 五月（ ）红似火, 六月（ ）满池塘, 七月（ ）展奇葩, 八月（ ）满枝黄, 九月（ ）初开放, 十月（ ）正上妆, 十一月（ ）供上案, 十二月（ ）雪里藏。. 梅花 兰花 腊梅 水仙 芙蓉 菊花 桂花 凤仙 荷花 石榴 蔷薇 桃花 水仙 菊花 桃花 兰花 梅花 桂花 腊梅 凤仙 芙蓉 蔷薇. 荷花 石榴 成语本身的意思是什么？ 比喻意又是什么？ 成语的意思是：画竹子时心里有一幅竹子的形象。 比喻：做事情之前已经有了通盘的考虑，很有把握。 你能用“胸有成竹”造句吗？ 小明平常学习很努力，再加上认真地复习，所以考试时，小明是胸有成竹。 习作要求： 有两种习作的形式可供同学们选择： 一是自己拟题目，写一篇记叙文； 二是用《观察日记×则》为题，把自 己对某一事物进行连续观察的情况以日记 的形式整理出来。 百宝知识卡 写作歌： 写作之前要审题，明确要求再动笔； 开头结尾概括写，事情经过写具体； 多问几个怎么样，事情情节描详细； 学会点题明中心，题目内容紧联系。 发现的起因 略写 发现的经过 详写发现的结果 略写 受到的启发 略写  范文引路: 我的发现 我发现了美 我发现了蜗牛的秘密 我发现了仙人掌的秘密 我发现了蚂蚁搬家的奥秘 特别注意: 时间必须是”最近” 日记日记，天天要记， 日期、星期和天气， 千万不要写忘记。 2010 年 10 月 19 日 星 期 二 晴 蚂蚁搬家 大自然有许许多多小动物，它们中的大多数是人类的好朋友。其中，我最喜欢勤劳的小蚂蚁。那是因为在一次偶然的发现中，我对它们产生了极大兴趣。 上个星期四，我伴们在花坛角落里发现了成群结队的小蚂蚁正吃力地搬运着食和小伙物。有一只小蚂蚁发现了我不小心掉在地上的一块面包渣，它急忙跑回洞口，两条触角用劲摇晃着，好象在说：“伙伴们快来呀！”不一会儿就有几只小蚂蚁排着整齐的队伍前来帮忙。大家齐心协力，很快把面包渣搬运回去。 ?蚂蚁这种优秀的品质，不正是我们需要学习的吗？ 猫吃草 11月5日????? 星期六 天气：晴 乍看这个题目，你一定很奇怪，猫最喜欢吃鱼，什么时候见猫吃草了？不要有疑问，这可是我亲眼所见哟！　　那天，我在窗前写作业，突然发现我家的母猫在窗外花盆的周围转来转去，好像在寻找什么。好奇心驱使我放下手中的笔，想看看它在搞什么名堂。　　只见母猫伸出右爪，在一个长满杂草的大花盆里乱拨。过了一会儿，它将头伸进一丛草里，用嘴咬住草，嚼着嚼着，整根草就被它吞进肚里去了。我吓坏了，忙告诉妈妈：“咱家的猫有问题，怎么吃起草来了？”妈妈笑了，说：“傻孩子，猫吃的是‘牛顿草’，是治疗肠胃毛病的，它准是吃了什么让它肚子不舒服的东西了。”我猛然回想起来，由于母猫刚刚生过小猫，家里给它买了许多鱼，难道鱼变质了？我忙去看猫食盆，咦，好大的味，鱼都坏了。　　虽然妈妈的话有几分道理，可我还是半信半疑。眉头一皱，计上心来。第二天，我去图书馆查找了资料，果然找到了猫吃草的科学依据。　　原来，人生病要请医生，猫病了也会自己找草药吃。大自然真是奇妙！　　猫吃草，我说错了吗？ 看到的 听到的 想到的 闻到的 怎么做？ 发现 小豆豆观察日记五则 2007年4月17日??? 星期二