人教版小学三年级语文下册第三课荷花摘要.ppt

* * 荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。 荷叶的特点是:密(多)、绿、圆 白荷花在这些大圆盘之 间冒出来。 我会想 冒： （1）向外透或往上升； （2）不顾（恶劣的环境或危险等），顶着； （3）不加小心，鲁莽，冲撞； （4）用假的充当真的，假托。 白荷花在这些大圆盘之 间冒出来。 形容在一片绿色的荷叶中， 白荷花突然出现的意思，表 现了白荷花的艳丽夺目。 有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。 有的才展开两三片花瓣儿。 有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。 有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。 如果把眼前的这一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。 大自然 朗读第4自然段，思考并同桌讨论： 1.“我”是不是一朵荷花？ “我”为什么会觉得自己仿佛是一朵荷花？ 2.画出“我”这朵荷花的动作的词语。 3.“好梦”后面的省略号表示什么？你能把省略的内容补充上吗？ 4.假如你就是一朵荷花，想象一下还会有哪些动物来和你交流，可能会告诉你一些什么？ 蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。 小鱼在脚下游过，告诉我昨晚做的好梦…… 展开你想象的翅膀，想象一下：如果你也是池中的一朵荷花，蜜蜂、小鸟、蜻蜓、青蛙……会来告诉你什么呢？ 想象 蜜蜂告诉我在百花 丛中采蜜的乐趣。 小青蛙告诉我它捉 虫的快乐。 小乌龟给我讲了一个 有趣的笑话。 “我”怎么会忘记自己是在看荷花呢？ 因为“我”被池中的美景所吸引了。 * * * * * * * * * * * * * 猜谜语 美丽小姑娘， 立在水中央。 身穿白衣裳， 绿裙水上漾。 打一植物（ ） 荷花 叶圣陶（1894--1988） 现代著名文学 家，教育家。 自由朗读课文 1.圈画出本课的词语，学习并掌握本课的生字新词； 2.思考每个自然段的主要内容； 3.思考课文写的是哪里的荷花，长得什么样子。 荷花 挨挨挤挤 莲 蓬 饱 胀 仿 佛 衣裳 翩翩起舞 舞 蹈 蜻 蜓 hé āi lián péng zhàng fǎng fú shǎng piān dǎo qīng tíng 清早，我到公园去玩，一进门就闻到一阵清香，我赶紧往荷花池边跑去。 荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。 清早，我到公园去玩，一进门就闻到一阵清香。我赶紧往荷花池边跑去。 荷叶挨挨挤挤的，像一个 个碧绿的大圆盘。 * * * * * * * * * * * * * * *