《化学知识在生活中的应用.docVIP

毕业论文 ? ? ? ? ? ? ? ? 题 目：化学知识在实践中的应用 学 院：化学与材料科学学院 专 业：化 学 年 级：2005级 姓 名：杨 彪 指导教师：杨 媛（副教授） 完成时间：2009年4月28日 ? ? ? ? ? ? 化学知识在实践中的应用 杨彪 摘要:化学知识来源于生活，生活中处处有化学，新课程下的化学关注社会生活中的化学问题,新教材结合学生熟悉的生活情景和已有的生活经验提炼学习素材，从丰富、生动的现实生活中寻找学习兴趣，要求学生了解化学与生活的密切关系，使学生逐步认识和感受化学对日常生活和社会发展的重要影响。新课程明确指出让学生“有参与化学科技活动的热情，有将化学知识应用与生产、生活实践的意识，能够对与化学有关的社会和生活问题做出合理的判断。”所以，学习应该从学生已有的生活经验出发，让多姿多彩的生活实际成为化学知识的源头。让学生始终保持对生活和自然界中化学现象的好奇心和求知欲，提高学习兴趣。 关键词：化学知识；应用；生活；提高；兴趣 ? ? Abstract: Chemical knowledge from the life, the life of every chemical, the new course of chemical concern in the social life of chemical problems, a new combination of materials students are familiar with scenes of life and life experience has been learning materials extracted from the rich and vivid in real life to find interest in learning, requires students to understand the chemical and life of the close relationship, to enable students to gradually understand and feel the chemistry of everyday life and an important impact on social development. New courses that allow students to participate in the enthusiasm of chemical science and technology activities, it will be the application of chemical knowledge and production, life awareness practice, and chemistry to the social and life issues to determine reasonable. So: Learning from students to experience some of life so colorful life has actually become the source of chemical knowledge. For students to always maintain the chemical nature of life and the phenomenon of curiosity and thirst for knowledge and enhance interest in learning. Keywords: Chemical knowledge; application; life; increased; interesting ? ? ? ? 化学是研究物质的组成、结构、性质、应用以及合成的一门基础自然科学，是科学教育的重要组成部分，中学化学是化学领域的基础课程，因而中学化学知识比较繁杂。学生总觉得中学化学易学难掌握. 怎样提高教学质量成为一道难题? 历届国际化学教育会议主题和国际奥赛化学试题都越来越呈现一种趋势，那就是化学基础理论与社会生活实际的进一步密切结合。教师在化学教学中应将学生喜闻乐见的各种具有实际性、应用性的问题，用化学基础理论加以解释，以提高学生的学习兴趣和应用理论解决实际问题的能力[1]。 比如，人们在饮食中非常重视各类维生素的补充。其中维生素A:能治疗和预防夜盲症，维生素B2除自身的生理功能外还有独特的醒酒作用，但从生物化学中的酶学观点却只能给予理论性解释，易造成学生理解抽象且不深入。如果结合化学和生理学应用知识，讲