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欧姆定律和安全用电教学设计4 教学目标: 知识与技能:知道为什么电压与高越危险; 为什么不能用湿手摸电器。 过程与方法:了解雷电的危害及避雷针的作用。 情感、态度与价值观:具有关心家庭、学校安全用电意识和社会责任感;养成全用电的操作习惯.?? 教学重点:欧姆定律与日常生活的紧密联系。 教学难点:学会运用物理术语解释相关的日常生活现象。 授课类型:新授课 授课安排:一课时 教学过程: 复习提问: 1.电压的作用是什么? 2.什么是电阻?就同一人体而言,当皮肤干燥变潮湿时,人体的阻值变吗? 3.在电压一定时,导体中的电流和导体的电阻有什么关系? 4.欧姆定律的内容是什么? 创设情景:你触过电吗?请谈一谈你的感觉? 电流对人体的作用特征 思考:为什么电压越高越危险 由欧姆定律:I=U/R当R一定时:U增大,I随着增大 人体的安全电压低于36V,若人体接触到高压,通过人体的电流就很超过人体能承受的限度,会造成生命危险。 进行新课: 一、电压越高越危险 通过人体电流的大小; 电流通过人体的持续时间; 电流通过人体的不同途径; 电流的种类与频率的高低; 人体电阻的高低。 其中,以电流的大小和触电时间的长短为主要因素 回答:为什么不能用湿手触摸电器? 1、人体触电的四种形式:低压:单线触电;双线触电 高压:跨步电压触电;高压电弧触电 低压触电的原因:都是人体直接或间接与火线连通造成的. 2、安全用电的原则 :1、不接触低压带电体 2、不靠近高压带电体 3、具体办法:立即切断电源或用绝缘体将电线挑开. 回答: 为了保护电流表,使用时要防止通过它的电流过大,如果电流过大就有被烧毁的危险。根欧姆定律分析一下,实验中为什么绝不允许直接把电流表接到电源两极上? 二、电路的三种状态 1、通路:处处接通的电路 2、断路:某处断开的电路 3、短路:电路中不应该相连的两点直接连接在一起的现象 灯泡的常见故障 注意:短路是危险的 三、注意防雷 1、雷电是大气中一种剧烈的放电现象 在雷雨天气,云团上常带有大量电荷,云团与云团之间,或云团与大地之间可发生强烈的放电现象,发光、发声、就是闪电和雷.云层之间、云层和大地之间的电压可达几百万伏至几亿伏,放电时电流可达几万安至十几万安。 2、雷电触电是怎么回事? 云团与大地之间发生强烈放电时,即发生了“落地雷”.这时,高大的建筑物、大树、室外天线、和行进在空旷的原野上的人都可能成为放电的路径.造成建筑物、树木被烧毁,人受到“雷击” 3、雷电的预防 1、雷雨天关闭门窗 2、雷雨天不使用没有接地的家用电器 3、雷雨天不在空旷的地方停留和行走 4、雷雨天不在高大建筑或树下避雨 5、高大建筑的顶端要使用避雷针 科学故事:关于富兰克林的风筝实验 4、雷电有利的方面 教学小节:由同学总结而后教师补充 布置作业;练习册134679 教学反思:通过本节课的学习对欧姆定律有了更深刻的理解,并真正达到学以致用的目的,在生活注意用电原则,并进行珍爱生命的安全教育。 酒店年度工作计划范文汇总--年度工作计划 酒店年度工作计划范文汇总 酒店年度工作计划范文一 2016年是酒店争创预备四星级旅游饭店和实现经济腾飞的关键之年。因此进一步提高员工素质，提高服务技能是当前夯实内力的迫切需求。根据酒店董事会关于加大员工培训工作力度的指示精神，结合本酒店实际，我拟在2016年度以培养“一专多能的员工”活动为契机，进一步推进员工培训工作的深度，努力做好2016年的全员培训工作。 一、指导思想 以饭店经济工作为中心，将培养“一专多能的员工”的主题贯穿其中，认真学习深刻领会当今培训工作的重要性，带动员工整体素质的全面提高。 二、酒店的现状 当前酒店员工服务技能及服务意识与我店四星级目标的标准还有很大的差距，主要体现在员工礼节礼貌不到位，对客服务意识不强，员工业务不熟等方面。 三、当前的目标和任务 2016年度的员工培训以酒店发展和岗位需求为目标，切实提高员工认识培训工作的重要性，积极引导员工自觉学习，磨砺技能，增强竞争岗位投身改革的自信心，培养一支服务优质、技能有特色的高素质员工队伍，努力使之成为新时期