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2011年高考语文专题复习课件:作文拟写提纲“三步法”
拟写提纲学习目标提纲“三步法” 题目:谈意气 立意: 段中心句 人有意气,才能有豁达的胸襟。 人有意气,才能摧不垮,压不倒,追求不泯,意志不衰 。 人有意气,才能有千古留名,流芳百世,才能在国家危难之时挺身而出。 人要有意气 ( 一)第一步确定立意,拟好题目。 基本要求: (1) 文体清楚 (2) 观点明确 (3) 有吸引力 立意“三境界” (1) 一般立意 (2)另类立意 (3) 新颖立意 例1、以“宽容”为话题立意: 对弱者,对犯了错误的好人要宽容; 例2、以“责任”为话题立意 一般立意:责任,你不能不做的事情是责任。 新颖立意:可以不去做的事情而把它做好了就是 责任。 一般立意: 另类立意: 新颖立意: 方法:求异思维,逆向思维 对成功者的宽容是尤其难能可贵的。 对胡兰成这样的汉奸也要宽容。 下列题目你可以破解出新颖立意吗? 人定胜天 异想天开 东施效颦 三个臭皮匠,顶个诸葛亮 失败乃成功之母 小结:立意审题要准,表述要清楚; 尽量做到有吸引力。 方法:求异思维,逆向思维 评价下面围绕“我的爱好”话题而拟的题目: 1 《我的爱好》 话题题目式:大而空 2 《我爱写作》 过于直白,没有文采。 3 《读书和写作是我的爱好我的第二生命》 有气势,但题目过长。 4《与“笔”共舞》 化用式:富有创意。 避免以所给的话题为题目 拟题例:话题:“忙” 忙,不亦乐乎 扫“忙” 嘿,朋友,别忙 换种“忙”法 一生之计在于忙 我忙碌,我快乐 谈“忙” 忙 标题要做到:一是论点型的,标题就是立意; 二是标题尽量有一定的文采(修辞手法)。 (二)第二步确定角度,理清思路 (1)讲“为什么” (2)讲“怎么办” 例: 《竞争》 角度:为什么 竞争可以推动人类文明的创造 竞争可以使真正的人才脱颖而出 竞争可以增强人的危机感和挑战感 角度:怎么样 1.竞争必须具备顽强的斗志 2.竞争必须具备良好的心理承受能力 3.竞争必须遵守法律规则和职业道德 思考以下写作思路 1、做老实人对自己是莫大的享受 2、做老实人首先要诚实 3、做老实人对别人是莫大的尊重 4、做老实人要宽容 5、做老实人对社会是莫大的贡献 6、做老实人也要有自己的主见 1、3、5; 2、4、6 小结: 在确定立意之后,头脑中必须有角度意识,思考从哪个方面对中心论点进行论述,做到心中有数,有的放矢。 (三)第三步拟出各段的中心句 (1)反复使用中心词 (2)构成一组排比句 (3)理顺中心句间的关系 论点是议论文的灵魂,分论点是支撑起这个灵魂的骨架,所以,要特别注意分论点的确立与设置。如何设分论点? 1、横式分解法 我想握住你的手 我想握住你的手,我最慈祥的妈妈。 我想握住你的手,我最慈爱的爸爸。 我想握住你的手,我最可敬的老师。 2、纵向递进式 中心论点:乐为“小善” 分论点: ⑴乐为“小善”,体现心灵美;(个人) ⑵乐为“小善”,能使集体团结、友爱、和睦、互助;(集体) ⑶乐为“小善”,有利于整个社会风气的好转;(社会) (绝招:如果解剖不出几个分论点就反复中心句;或反复中心句加下文事例的内容概述。) 归纳小结:树立提纲意识 ( 一)第一步确定立意,拟好题目 基本要求: (1) 文体清楚 (2) 观点明确 (3) 有吸引力 (先有立意再有标题,立意明确且尽量新颖;标题论点型且尽量有文采(修辞手法) (二)第二步确定角度,理清思路 (1)讲“为什么” (2)讲“怎么办” (3)两者兼而有之 (找准角度才有话可写,思路清晰,重点突出) (三)第三步拟出各段的中心句 (1)反复使用中心词 (2)构成一组排比句 (3)理顺中心句间的关系 (放在句首,确保文章表达思路清晰,让阅卷老师在两分钟内认可你) 特别注意:(开头优美语句+点题;结尾优美语句+照应文题) 练兵: 以“和谐”,“个性”为话题拟写提纲 彩笔绘和谐 开头:和谐的声音悦耳,和谐的画面爽目;和谐的环境是人类赖以生存的家园;和谐的社会使人们舒心愉悦,使人类文明得以进步。 和谐的永远是最美的,需要我们大家去用心描绘。 段中心句 和谐之美需要宽容之笔 和谐之美需要爱之笔 和谐之美需要感恩之笔 结尾:微风细雨,桃红柳绿,是自然界的和谐;男耕女织,各尽其职,是社会的和谐 。和谐之美需要你、需要我、需要他,需要
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