体育教案_1841991.docVIP

小学五年级体育教案（水平三） 养马镇中心小学 樊鲁 教 材 支撑跳跃——山羊分腿腾越（第一课时）助跑、踏跳 游戏：蚂蚁搬家 场 地 器 材 教 学 目 标 运动技能：初步掌握山羊分腿腾越助跑、踏跳的技术动作及要领。 情感目标：培养学生相互信任、相互帮助、勇敢顽强、团结协作的的优良品质和克服困难的信心和勇气。体验主动参与和获得成功的乐趣。 身体健康：发展学生速度、灵敏、协调、力量等身体素质，提高学生的上肢、肩带和下肢肌肉群的爆发力。 运动参与：初步了解分腿腾越是由助跑、踏跳、支撑、落地四个环节组成以及山羊分腿腾越动作方法。 篮球场 录音机1 踏跳板4 踏跳垫8 软排球8 教重 材点 分难 析点 重点：助跑有节奏，踏跳准确有力。 难点：动作协调，迅速而有力的起跳。 课的结构 时间 教学内容 组织教法与要求 次 数 时间 强度 开 始 部 分 课堂常规 体育委员整队集合，报告人数，教师检查服装。 师生问好。 宣布本课内容及教学目标。 安排见习生活动。 组织： ○○○○○○○○○○ ○○○○○○○○○○ ◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇ ◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇ ★ 教法：讲解法 要求：精神饱满,集合动作迅速，服装合要求。见习生活动注意安全。 1次 1′ 小 准 备 部 分 游戏正反口令（原地转发练习）：稍息、立