《提纲默写2.docVIP

Unit 2What should I do (sectionA) 一，词组 不让…进入 放CD太大声 足够的钱/ 足够忙 和…吵架 过时的/时髦的 给某人写信 给某人打电话 给他一张球赛票 使他惊奇/吃惊的做某事 在电话上谈论某事 谈论他们的难题 11为夏令营付款 12 得到一份兼职的工作 13从你哥哥那借一些钱 14 要求所求/向你的父母要一些钱 15做烧烤买卖 16 给某人买某物 17让家教到他家来 二句型 1．我应该做什么 2. 我父母想让我每天晚上呆在家里。 3.我没有足够的钱 4 我和我最好的朋友吵架了。 5.我的衣服过时了。 6. 她怎么了？ 7. 你可以给他写信。 8. 你应该说抱歉。 9. 我不想让他吃惊。 10 我们需要得些钱来支付夏令营的费用。 11我需要一些钱给我的家人买礼物。 12我们不应该玩太多电脑游戏。 13他也没有钱。 Unit 2What should I do (sectionB) 一，词组 1新颖的/舒服的/不贵的/艳丽的 2与…同样的 与…穿同样的衣服 与…留同样的发型 和我朋友的衣服一样 3告诉某人做某事 4查清楚,发现 5计划做某事/计划某事 为我最好的朋友计划应该生日聚会. 6其他的每个人 7 做错 8 把…忘在家里 9 上体育课 10 尝试这变得有趣 11邀请某人做某事 12对…生气 13考试不及格 14 和…相处得好 15 与…打架 16 给…一些建议 二句型 1．我朋友的衣服比我的漂亮。 2. 我本来以为我在学校很受欢迎 3.我发现我错了 4 除了他，每个人都在这。 5.我非常沮丧，不知道该做什么。 6. 她把她的钥匙忘在家里 7.他把他的运动服弄丢了。 8. 我想像他一样。 9. 你可以更友好。 10他借了我的数学书没有还给我。 11你能给我一些建议吗？ Unit 2What should I do (Reading) 一，词组 1学着放松 2带她的女儿去上钢琴课 3直到。。。才 4很快的吃晚饭 5到了该。。。的时间了 Unit 2What should I do (Reading) 一，词组 1学着放松 2带她的女儿去上钢琴课 3直到。。。才 4很快的吃晚饭 5到了该。。。的时间了 6尽可能多 7处于太大的压力下 8 抱怨做某事 9 没有什么新的事情 10似乎做某事 11看见某人正在做某事 12送他们的孩子去上各种各样的课 13总是做某事 14 把。。。与。。。比较 15 发现做某事怎么样 16 一方面，另一方面 17 需要时间和自由来放松 18自己做事情 二句型 1．疲惫的孩子直到晚上七点才回家。 2. 到了该写作业的时间了 3.我发现学好英语很难。 4 他们需要时间和自由来放松，并且也需要时间来自己做事情。 Unit2 播放 不让.....进入 高声的 ；大声的 争论 ；争吵 错误的 ；有毛病的 ；不合适的 怎么了； 风格 不时髦的 ；过时的 应该 打电话给；； 票 ；入场卷 使惊奇 ；使意外 用电话交谈 ；在通话 怎么了 付款 兼职工作 好的 任一的 烤 ；烘 青少年论坛 家庭教师 新颖的 与….同样的 时髦的；流行的 理发；发型 除；把….除外 心烦的；沮丧的 失败 相处；进展 足球 到…..为止 适合；适应 尽可能……. 压力 抱怨；控诉 包括；包含 固己见的；一意孤行的 发送；许多 比较 疯狂的；狂热的 他们自己 成年人 一方面 自由 I .Shall we _________ ( begin ) now ? 2. --- What ____________ ( happen) to you yesterday ? --- I fell off the tall tree and hurt my leg . 3. We thought about _________ ( go ) to London or New York . 4. The police officer (final)found the lost dog. 5. Someone _________( shout ) at the poor old man at eig