生活需要真挚的友情_5.doc

生活需要真挚的友情 教学目标： 通过教学，使学生懂得真挚的友情对青少年健康成长有重要的作用和意义。对真挚的友情有初步的认识。 教学过程 课前准备 播放 营造友情的氛围 导入新课 刚才老师播放是什么歌曲？ 生：周华健的《朋友》 大家喜欢吗？ 师：你能说说你听这首歌曲有什么感受吗？生：1我感到朋友越多越好，人生路上不寂寞。 2人生的各个阶段都应该有好朋友 3、我希望自己能结交很多朋友 大家说的都很好，让我们不禁想到了我们的朋友，想起朋友之间的那种真挚的友情。那么，人们为什么需要友情？怎么才能寻求到真挚的友情？这就是我们我们第七课所要解决的问题。今天我们要探讨这样一个问题：为什么我们那么渴望友情？ 出示课题 教学目标 ? 赠王伦 许多的诗人作家给我们留下了许多关于朋友的诗句，下面我们来欣赏诗人李白的名篇《》 大家要仔细体会诗人在诗中表达了一种什么感情？ 为什么大家都在赞美友情，寻求友情，渴望友情？ ? 下面我们，就来讨论一下这个问题 这里老师准备了几个题目，每个小组认真讨论后形成统一的认识，派一名代表全班交流。别的小组或组内同学有什么新想法可以进行补充，纠正 出示讨论题 1、从小学到现在，你除了渴望自己学习成绩优异之外，还渴望什么？2、你有自己的知心朋友吗？如果有，当你想到你的朋友时，你有什么样的心理感受？如果没有，你有什么样的心理感受？ ? ? 3、知心朋友在你取得成绩是应该怎么办？4、在你取得成功时，你希望知心朋友怎么做？ 5、在学习上你曾经得到知心朋友的哪些帮助？ 6、你认为知心朋友在你遇到困难和挫折时应该怎么办？7、知心朋友对你最深刻的一次帮助是什么？ 师生交流： 1、? 爱的需要、同学的友情等。感到欢乐，愉悦，高兴，做事有兴趣/孤独、寂寞、苦闷等 为什么会有这样的感觉？我们来看看心理学家是怎么说的 心理学家马斯洛把人的需要分为五个等级：出示图示 哪些是物质的需要？哪些是精神的需要？ 爱的需要”：既需要得到别人的爱，又希望爱别人。 爱的需要、尊重需要都是和友情相连的。没有人与人的交往，就不能满足这些心理需要。 而中学生渴望被人关注、被人尊重的心理在 如果没有朋友，会怎么洋呢？ 对我们身心健康有重要的作用。 问题： 当你有心事、或者小秘密会首先说给谁听？ 同学的友爱、父母的痛爱和老师的关爱是同等重要的 2、? 知心朋友在你取得成绩是应该怎么办？4、在你取得成功时，你希望知心朋友怎么做？ ? 既然友情这么重要，那么学习上你曾得到过朋友的哪些热心帮助呢？ 　　生：我英语口语不好，朋友有空就跟我用英语会话，现在我的发音受到了老师的称赞。 　　生：我的作文成绩不好，朋友鼓励我多读多写，并与我交流剪报本和摘抄本，我的视野开阔了，记住的东西也多了，作文水平有了提高。 　　生：我一看到历史年代、地理地名就头疼，好朋友一有空就帮我，走路、吃饭的时候都和我谈论记忆的技巧和方法，现在我再也不害怕那些年代和地名了。 师：朋友的帮助，使我们在学习上不断的进步，增长了智慧和才干。 人生有顺境也会有逆境，这时你和你的朋友是怎么做的？ 看那个小组能解决以上三个问题。 　　生：我们组能解决。我希望朋友在我遇到困难和挫折时，给我鼓励帮助，在我取得成绩获得成功时提醒我戒骄戒躁。在我有缺点错误时，直言不讳，并帮我纠正错误。 　　生：我们同意一组的观点 　　师：一组同学回答得简捷而具体。从另一个角度想一下：当你遇到困难和挫折时，朋友疏远你；取得成绩获得成功时，奉承你；有缺点和错误时，包庇你。这还是真挚的友情吗？ 生：我认为这样的友情是虚情假意，不是真正的友情。因为奉承会使我妄自尊大，包庇会让我越陷越深，这不是真正的友情！ 　　师：说得真好。现在同学们能说出朋友对你印象最深的一次帮助吗？ 　　生：一次我发烧，浑身发抖，是朋友把我送回家，并在放学后帮我补习功课，我很感动。 　　师：生病时想家，相信同学们都经历过，而此时朋友对你的帮助确实令人难忘！ 　　生：一次考试时，我小声示意我的好友给点“帮助”，他没有理我，我非常生气。事后朋友主动找我，告诉我要靠自己的努力获得实实在在的成绩，才是光荣的。从此我再也不在考试时作弊了，这件事给我的印象很深。 　　师：是朋友帮你端正了思想，是真正的友情化解了不快，的确难忘。 　　生：一次校运会上，我报名参加了百米短跑，但是秩序册发下来后，我发现高手云集，退缩了，是我的好朋友给我鼓劲，并陪我训练，我终于夺冠，从此我做什么事都很有信心了。 　　师：我也深有体会，爱拼才会赢嘛。 　　同学们说了这么多，现在该请同学们总结一下了。 　　生：4个方面的结论 　　师：还有补充吗？