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生活中的数 一? 生活中的数 ? 新知识点：1、数、认、读、写10以内的数。 ? 2、比较10以内数的大小。 重点：正确数、写10以内的数。 难点：1、数数时手口一致，与实物对应。 2、书写要整齐、匀称。 教学要求： 1、能正确数出数量在10以内物体的个数，会用数表示物体的个数，会读、会写0到10各数。 2、掌握10以内数的顺序和大小，会用数表示事物的顺序与位置，初步体会基数与序数的含义。 3、初步感受数学与生活的联系，能运用数表示日常生活中的一些事物，并进行交流。 课时安排：6课时 ? ? ? ? ? ? ? ? ? 第一课时 一、教学内容 可爱的校园 课本第2、3页。 二、教学目标 1．了解学生数数的情况。 2．让学生数实际生活中的物体，对10以内的数建立初步的感知。 3．在学习过程中，让学生感受到学习数学的趣味性，初步认识到生活中处处有数学。 三、重点难点 1．指导学生数数时手口一致，熟练数数。 2．激发学生学习数学的兴趣。 四、教具准备 挂图，10根小棒。 五、教学过程 学前准备?? 同学们，从今天开始你们就是一年级的小学生了，这么多小伙伴在一起学习，大家互相帮助、互相学习，多有意思呀！ 探究新知 1．创设情境。 动物们看见小朋友们都背着新书包上学了，他们也想上学，于是，大象校长开办了“动物学校”，许多小动物高高兴兴地来上学了，熊宝宝摇着铃铛，高兴地叫着：“开学了。” 2．出示挂图，看图数数。 “动物学校”建在了大森林里，小动物们背着书包高高兴兴地来到学校。小朋友，请你们看图说一说有哪些小动物，数一数各有多少只。 看挂图先自己数一数，再跟同桌或前后桌同学说一说。 图上还有哪些小动物? 大象校长把校园打扮得非常漂亮，小朋友仔细观察，说一说“动物学校”里还有什么，并数一数。 课堂作业设计 1．打开你的文具盒，数一数你有几支铅笔，跟同桌说一说。 2．数一数你衣服上有几粒扣子，数一数老师衣服上有几粒扣子。 3．数一数你们小组有几个人，问一问他们都分别叫什么名字。 4．数一数自己的手指。 5．数一数教室里有几块玻璃。 思维训练 拿出10根小棒，先一根一根地数，再两根两根地数，再5根5根地数。数完后说一说怎样数得又对又快。 课堂小结 “动物学校”里有1只大象，2只小兔子，3个大蘑菇房子，4只小松鼠，5个“欢迎新同学”的大字，6只小熊，7朵小花，8棵松树，9只小鸟，10只蝴蝶。小朋友，你们数对了吗?打开课本，看第2、3页，再数一数。 ? ? ? ? ? 第二课时 一 、教学内容 认识我们的校园? 二、教学目标 1．了解自己学校的情况。 2．练习数数。 三、教学过程 学前准备 上节课我们认识了“动物学校”的校园，今天我们来认识一下自己的校园。现在我们一起到校园里走一走，说说校园里有什么，有多少。 认识自己的学校 1．让同学们排成4队，和老师一起悄悄地来到学校门口，看一看学校的名字，数一数有几个字，向传达室的工人师傅问好。 2．在校园里看一看，说说有什么，有多少。 3．认识校长室。 4．认识老师的办公室，数一数有几位老师。 5．数一数一年级有几个教室，每个教室有几个窗户。 6．你还想看什么地方?自己去看一看，数一数。 课堂小结 1．说一说你在校园里还看到了什么。 2．说一说你认识哪些新同学。有几个男同学，几个女同学? 今天我们在教室外面上了一节数学实践活动课，我们发现校园里的许多物体都与数学有关系。我们不仅可以在数学书中学到数学知识，而且可以在校园里、家里、大街上发现许多有趣的数学问题。 酒店年度工作计划范文汇总--年度工作计划 酒店年度工作计划范文汇总 酒店年度工作计划范文一 2016年是酒店争创预备四星级旅游饭店和实现经济腾飞的关键之年。因此进一步提高员工素质，提高服务技能是当前夯实内力的迫切需求。根据酒店董事会关于加大员工培训工作力度的指示精神，结合本酒店实际，我拟在2016年度以培养“一专多能的员工”活动为契机，进一步推进员工培训工作的深度，努力做好2016年的全员培训工作。 一、指导思想 以饭店经济工作为中心，将培养“一专多能的员工”的主题贯穿其中，认真学习深刻领会当今培训工作的重要性，带动员工整体素质的全面提高。 二、酒店的现状 当前酒店员工服务技能及服务意识与我店四星级目标的标准还有很大的差距，主要体现在员工礼节礼貌不到位，对客服务意识不