六年级数学下册1 负数第一课时课件.ppt

小判官： 1.某商店7月份盈利2000元记作+2000元，8月份亏损900元，可以记作－900元。 （ ） 2.如果把飞机上升7m记作+7m，那飞机向东飞行9m就可记作－ 9m。 （ ） 考考你： 读一读，填一填。 8，－7，192，－18，27，+35，－1000，+0.37，－1.9，－ 本课小结 1.会用正、负数表示日常生活中具有相反意义的量；会正确读写正负数。 2.能正确区分正、负数和0，并能初步进行大小比较。 0既不是正数，也不是负数。 正数都大于0，负数都小于0。 把这些数填入相应的圈内。 -5 +26 8 -40 -120 +103 正数 负数 +26 +103 8 -5 -40 -120 练一练： 0 议一议：观察这些数，可以怎样分类？ -10 15 -155 8844.43 0 +12.5 125— -3.5 - — 3 1 5 3 写出5个正数和5个负数。 -5 -4 -3 -2 -1 1 2 3 4 0 数 轴 1 0 下列各数你能在数轴上表示出哪几个？ - 3 1 4 +4、- 4、 -1.5、 大 小 没有最大的负数，也没有最小的负数。 负 数 正 数 0既不是正数，也不是负数。 0 - 3 3 4 1 -1 5 . - 3 1 4 +4 3 1 4 -4 1 5 . 1 2 3 4 5 -1 -2 -3 -4 -5 比0小的是负数 越来越小 比0大的是正数 越来越大 -5 -4 -3 -2 -1 1 2 3 4 0 1.从“0”出发，向右走3m，记作（ ）， 到了（ ）的位置。 （单位：米） 2.从“+2m”出发，向左走3m，记作（ ）， 到了（ ）的位置。 +3m +3m -3m -1m -5 -4 -3 -2 -1 1 2 3 4 0 （单位：米） 两点最后相距多少米？ 点在数轴上从“0”出发，接下来的运动依次记作： “+2”、“-3”、“-2”； 点在数轴上也从“0”出发，接下来的运动依次记作： “-1”、“+4”、“-1”。 -5 -4 -3 -2 -1 1 2 3 4 0 （单位：米） 点在数轴上从“0”出发，接下来的运动依次记作： “+2”、“-3”、“-2”； 点在数轴上也从“0”出发，接下来的运动依次记作： “-1”、“+4”、“-1”。 两点最后相距多少米？ -5 -4 -3 -2 -1 1 2 3 4 0 （单位：米） 点在数轴上从“0”出发，接下来的运动依次记作： “+2”、“-3”、“-2”； 点在数轴上也从“0”出发，接下来的运动依次记作： “-1”、“+4”、“-1”。 两点最后相距多少米？ * 向下看 电梯下降10层 向后走200米 1、游戏：我们来玩个游戏轻松一下，游戏叫做《我反 我反 我反反反》。 游戏规则：老师说一句话，请你说出与它相反意思的话。 ⑴向上看（ ） ⑵向前走200米（ ） ⑶电梯上升10层（ ） 2、下面我们来难度大些的，看谁反应最快。 ①我在银行存入了500元 （ ）。