{新}5.4复习第四章细菌、真菌、病毒复习学案.docVIP

八年级生物上册第五单元第四章细菌、真菌、病毒 【学习目标】 1、说出细菌和真菌的特点细菌和真菌培养的一般方法，探究细菌和真菌的分布细菌的1、群落的概念：由 繁殖后形成才肉眼可见的 。 2、菌落的特征 菌落 大小 颜色 形态 细菌菌落 黄、灰、白、粉红等 或 霉菌菌落 3、菌落的区分 可根据菌落的 、大小、 大致区分细菌和真菌以及它们的 。 4、培养细菌和真菌的一般方法 （1）制作培养基：用 （或土壤浸出液、牛奶）与 混合。 （2）高温灭菌：将配置好的 进行 灭菌。 （3）接种：培养基冷却后，将少量的 放在培养基上。 （4）恒温培养：把接种后的培养皿放在 的培养箱中，也可以放在 的地方培养。 5、细菌和真菌的生存条件 （1）基本生存条件： 、 ，大多数需要有机物。 （2）特殊生存条件：某些细菌或真菌需要生活在特殊环境中，有的需要氧，有的不需要氧，如乳酸菌需要 环境。 6、细菌的发现 (1)17世纪后叶，荷兰人 利用显微镜发现了细菌。 （2）1864年，法国科学家巴斯德实验证明了细菌的由来，即不是______发生的，而是由原来已经存在的细菌繁殖产生的。她被誉为“微生物学之父”。 （3）巴斯德的贡献：他发现了乳酸菌和酵母菌,提出保存酒和牛奶的_________消毒法以及手术感染的方法。 7、细菌的形态、结构、营养和生殖 （1）形态：①十分微小，需要用高倍镜或电镜观察；②有 、 、 等形态。 （2）结构：①基本结构： 、 、 、 。 ②特殊结构：有的有荚膜（具有保护作用），有的有鞭毛（能够游泳）等。 （3）营养：细菌没有叶绿体，大多数只能利用现成的有机物生活，营养方式为 ，包括腐生和寄生。 （4）细菌的生殖 ： 生殖。 （5）细菌对环境的适应：环境条件不适宜时，细菌个体形成休眠体—— 。 细菌 和 的特性，使它们几乎无处不在。 8、各种各样的真菌 （1）形态：①多细胞的种类，如木耳、蘑菇、霉菌等。②单细胞的种类，如 。 （2）结构：①细胞的基本结构：都有 ，酵母菌还有液泡。 （3）青霉：由 构成，分为营养菌丝和直立菌丝构成，长有孢子的直立菌丝顶端呈 状，孢子呈 色。曲霉的直立菌丝顶端呈 。 （4）蘑菇：由直立菌丝和营养菌丝构成，其中直立菌丝又叫 ，由菌柄和菌盖构成。 （5）营养：无叶绿体，不能进行光合作用，只能利用现成的有机物生活，营养方式为 。 （6）繁殖： 生殖，孢子发育的条件有适宜的温度，潮湿的环境和丰富的有机物等。 9、细菌和真菌在自然界中作用 （1）作为分解者参与物质循环：腐生，是指靠分解 中的 ，产生 、 、 。 （2）引起人和动、植物患病：寄生，从活的动植物体和人体吸收 ，导致动植物和人患病。 （3）与动植物共生：有些细菌和真菌与 共同生活在一起，互相 ，彼此 ，一旦分开，两者都 ，甚至出现不能生活而死亡的现象。 如地衣（ 和 组成），根瘤菌与豆科植物，细菌与牛、羊等草食动物，大肠杆菌与人体。 10、病毒 （1）病毒的形态结构 ① 形态：病毒十分微小，通常只能借助 才能观察到。 ②结构：病毒 细胞结构，其结构一般由 和 构成。 （2）病毒的生命活动 ①生活环境：病毒只能在其他生物的 内才能生活和繁殖。 ②生殖方式：病毒通过 方式繁殖。 ③病毒的种类：根据寄生的细胞不同，病毒可分为 、 、 。 （3）病毒与人类的关系： ①有利方面如 。 ②有害方面