六年级语文凡卡课件2.pptVIP

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六年级语文凡卡课件2

凡 卡 旱平川中心小学 黄兆玲 词语解读 小说《凡卡》的作者是俄国著名作家安东?巴甫洛维奇?契诃夫(1860---1904)。他出身于小商人家庭,做过店员,也当过医生。契诃夫生活在十九世纪末期,正是沙皇统治俄国最黑暗的时代。 契诃夫的作品《凡卡》写于1886年,反映了沙皇尼古拉三世时,强征暴敛使无数农民破产,被迫流入城市谋生,深受剥削,连儿童也不能幸免的社会现实。 凡卡————(俄)契诃夫 他等老板、老板娘和几个伙计到教堂做礼拜去了,就从老板的立柜里拿出一瓶墨水,一支笔尖生了锈的钢笔,摩平一张揉皱了的白纸,写起信来。 设疑自探 1.凡卡的心愿是什么?他为什么会有这样的心愿? 2.你认为他的心愿能实现吗? 自探提示 读到____,我感到____。 (难过、心疼、愤怒、疑惑……) 勾画出相关内容,把自己的感受批注一旁。 解疑合探 合探一 凡卡的心愿是什么?他为什么会有这样的心愿? 昨天晚上我挨了一顿打,因为我给 他们的小崽子摇摇篮的时候,不知不觉 睡着了。老板揪着我的头发,把我拖到 院子里,拿皮带揍了我一顿。 这个礼拜,老板娘叫我收拾一条青鱼,我从尾巴上弄起,她就捞起那条青鱼,拿鱼嘴直戳我的脸。 伙计们捉弄我,他们打发我 上酒店去打酒,他们叫我偷老板的黄瓜,老板随手捞起个家伙就打我。 有一天,老板拿楦头打我的脑袋,我昏倒了,好容易才醒过来。 吃的呢,简直没有。早晨吃一点儿面包,午饭是稀粥,晚上又是一点儿面包;至于菜啦,茶啦,什么都没有,只有老板自己才大吃大喝。 他们叫我睡在过道里,他们的小崽子一哭,我就 别想睡,只好摇那个摇篮。 我原想跑回我们村子去,可是我没有鞋,又怕冷。 在写第一个字以前,他担心地朝门口和窗户看了几眼,又斜着眼看了一下那个昏暗的神像,神像两边是两排架子,架子上摆满了楦头。 我没爹没娘,只有您一个亲人了。 “亲爱的爷爷,发发慈悲吧,带我离开这儿回家,回到我们村子里去吧!我再也受不住了!……我给您跪下了,我会永远为您祷告上帝。带我离开这儿吧,要不,我就要死了!……” “亲爱的爷爷,我再也受不住了,只有死路一条了!……” “快来吧,亲爱的爷爷,我求您看在基督的面上,带我离开这儿。可怜可怜我这个不幸的孤儿吧……我的生活没有指望了,连狗都不如!” “亲爱的爷爷,发发慈悲吧,带我离开这儿回家,回到我们村子里去吧!我再也受不住了!……我给您跪下了,我会永远为您祷告上帝。带我离开这儿吧,要不,我就要死了!……” 合探二 他的愿望能实现吗? 乡下 爷爷收 康斯坦丁 马卡里奇 即使爷爷收到了信,他会接凡卡回去吗? 爷爷是一个怎样的人? 他靠什么生活? 爷爷为什么要把年仅九岁的凡卡送去做学徒? 假如你是爷爷,你会对凡卡说_____。 想想凡卡,再想想我们自己,我想说_____。 质疑再探 文章除了信的内容外还有哪些内容,这样写的目的是什么? 一天,再一次被狠心的老板毒打,凡卡毅然起身,冲进了茫茫大雪之中。突然,凡卡对面飞来一辆马车,凡卡没注意,顿时倒在了血泊之中。马车停了下来。原来是喝得醉醺醺的的邮差驾着马车撞倒了凡卡,邮差非但不下马救凡卡,反而轻蔑地对凡卡说: “穷小子,撞死活该!……”说完,便用手一撕,再一撕,再撕,再撕……手一扬,风一吹,凡卡给爷爷写的信变成千万只蝴蝶,漫天飞舞……凡卡用剩下的最后一口气,轻轻地叫了一声:“爷—爷……”用剩下的最后一点力气,捡了一张碎片,放在胸前,慢慢地死去了…… 拓展运用 第二天,凡卡的生活又会怎样呢? 作业 推荐阅读高尔基的自传《在人间》,了解沙俄时代穷苦人民的生活。 写一篇读后感。

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