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分数的认识课件公开课(修改)
2 把一块月饼平均分成两份，每份是多少呢？ 判断下面图形的阴影部分是不是原图形的 ？为什么？ 3 1 6 3 1、说出下面分数的分子 和分母。 作 业 布 置： 1、93页做一做的第一题。 2、练习二十二的第一题，第二题。 * * * * * * 平凉市实验小学 徐卫娟 想吃桃子可以啊！我得考考你们！ 有4个桃子，平均分给你们两个吃，每人吃几个？ 有2个桃子，平均分给你们两个吃，每人吃几个？ 如果把一个桃子平均分给你们俩吃，每人该吃多少？又该怎么写呢？ ？ ？ ？ 可以这样表示： 1 2 读作：二分之一 1、认识 1 ———几分之一的认识 １ － ２ 把一个 平均分成２份， 读作：二分之一 半个 其中的１份就是它的 。 半个 学生活动： 1、动手操作； 2、学生汇报； 3、教师提问。 练 习 . 2、认识 1 观察：下图中把圆分成了几份？是怎样分的？每一份是这个圆的几分之几？ 写作： 读作：三分之一 3 仿照例1的学习方法，自学例2，并想一想，折出这张正方形纸的四分之一，共有几种折法。 3、辨析 用下面的分数表示阴影部分的面积，对吗？为什么？ 1 4 5 1 1 4 4、概括、总结 把圆平均分成了 份，每一份是它的 ，用分数表示是 。 6 六分之一 1 把圆平均分成了 份，每一份是它的 ，用分数表示是 。 8 八分之一 1 8 像 ……这样的数，都是 分数。 1 2 3 1 4 1 10 1 12 1 15 1 1 6 1 8 5、分数各部分的名称 1 分 子 分数线 分 母 1 4 1 13 1 20 2、判断： （1）把一根铁丝分成8份，每份是全长的 。 （ ） （2）一个桃子吃了一半，还剩 。 （ ） 1 8 2 1
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