《日语听力(一)课程教学大纲.docVIP

《》课程教学大纲 3．熟悉日语情景对话，增加对日语的语感。 教学要求 1．能辨别单词中的音节；辨别多音节单词的高低音；在语流中辨别、理解常见的语音变化现象。 2. 理解句子和话语的交际价值；理解语感、习惯说话和省略句； 3. 理解并记忆概念意义；判断语感环境。 4. 在听懂全文的基础上准确掌握某项或若干项关键信息。 教学内容 本学期课程为《日本语听力》入门篇（华东师范大学出版社） 第一课至第十四课。 第一课 发音（1） 第二课发音（2） 主要内容 五十音图的听解和辨析 熟悉听到的假名并迅速选择正确的答案以及无选择答案的情况下写出正确的假名 基本概念和知识点 平假名和片假名的记忆，片假名与平假名的对照区别， 用片假名书写国名，以及片假名的一些外来语的习得和掌握。 问题与应用（能力要求） 五十音图的记忆，片假名的记忆还有一定的难度。具体的片假名和平假名形态相差非常大的有一些假名，记忆具有一定的难度，需要平时课后的反复书写练习和朗读练习来加强。 第三课 发音（3） 第四课发音（4） 主要内容 五十音图促音、长音、浊音、半浊音、音调的辨析，促音与非促音单词的辨析，长音与短音的辨析。 基本概念和知识点 单词音型的定义掌握和浊音的发音特点，舌尖促音，喉头促音以及双唇促音的听解辨析。 问题与应用（能力要求） 半浊音的辨