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  • 2017-01-18 发布于北京
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《普通高中课程运动的描述教材介绍.doc

《普通高中课程运动的描述教材介绍

普通高中课程标准实验教科书物理教材介绍·必修1(第一章 运动的描述) ? 1.通过对质点的认识,了解物理学研究中物理模型的特点,体会物理模型在探索自然规律中的作用。 ? 2.理解位移、速度和加速度。 ? 一、本章教材概述 ? 研究一种物理现象总是先从现象的描述入手。作为研究机械运动规律(力学)的第一章,本章章名“运动的描述”就清楚点明将要学习的是有关描述物体运动的物理量:时间、位移、速度和加速度。 ? 要理解这些物理量,就必须理解质点、参考系和坐标系等概念。所以,本章的5节课文,其知识内容的安排是:首先介绍质点、参考系和坐标系;接着说明时刻和时间间隔、路程和位移,指出矢量和标量的区别;然后主要学习直线运动的速度和加速度的知识。本章学习的知识,不仅是下一章研究匀变速直线运动的基础,也是以后力学各章学习的基础。 ? 相对初中来说,高中物理在理性分析、逻辑思维、定量要求、数学计算、概念的严密性、实验的复杂性等方面都上了一个台阶。本章是高中物理的第一章,本章在很多方面对高中物理来说都起到奠定基础的作用,学生学习高中物理需要具备的基本素质很多都是第一次在本章中出现。例如:学生第一次用理想模型的观点来思考问题;第一次体会到时刻、时间、位置、位移等概念的准确性;第一次在物理问题中渗透极限的思想;第一次用打点计时器这种器材来进行定量的实验;第一次抽象地领会物理学中“变化率”的含义;第一次用图象

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