《服装CAD课程教学.docVIP

服装CAD课程教学探析 【摘 要】当前企业对服装cad方面技术人才要求不断提高。在此环境下，针对目前高校教学中存在的cad教学方法单一、实践运用较弱等问题，本文论述了高校服装cad教学中存在的问题，提出了改进建议。 【关键词】 服装cad 教学方法 应用 服装cad技术是一项研究计算机在服装款式设计、工艺结构设计及工业制板中应用的技术，它的推广应用加速了服装产业由劳动密集型向技术密集型的转化，是缩短产品生产周期，提高企业产品质量和工作效率的有效手段。可以为企业节约资源。降低成本，提高市场竞争率。因此服装cad课程也成为高校服装设计专业学生的一门重要专业课程，其教学目标是了解目前国内cad的应用现状及主流软件特点，能运用一至两款主流cad软件进行各类服装的制板、推板和排料。通过本课程的学习，使学生提高计算机的应用能力，适应企业的实际需要。但是在实际教学过程中，一些问题影响教学效果。 当前服装cad教学中存在的问题 1.传统课程教学模式 传统的服装专业课程教学过程中，教师是教育的中心，通过示例讲解向学生灌输规格化的知识技能，不注重讲课过程中的引导和启发，只顾坐在电脑边埋头苦讲，教学方法单一，这种被动式的教学模式难以调动学生的学习热情。 2.对实验教学重视不足 在实际教学过程中存在重理论、轻实验的情况，教师在课堂上一次性将理论与演示完成，这样课堂讲述内容较多，时间较长，学生很难将老师所