《普通高中课程标准实验教科书历史必修(Ⅱ)经济成长历程》(岳麓版).docVIP

普通高中课程标准实验教科书历史必修（Ⅱ）《经济成长历程》(岳麓版) 教学设计 黑龙江省实验中学 黄伟 第一部分 基本内容与基本观点 一、必修Ⅱ教材基本理念和主题 1、教材基本理念 贯彻 “根据历史学科和历史教学的特点，全面发挥历史教育功能，尊重历史，追求真实，吸收人类优秀文明成果，弘扬爱国主义精神，陶冶关爱人类的情操” 这一基本理念。 2、教材主题 着重反映人类社会经济和社会生活领域或发展进程中的重要内容，本册教材就是一部简明的世界经济发展史。 二、必修Ⅱ教材的地位和作用 1、地位：本册阐述了历史唯物主义的根本原理——经济活动是人类的基本活动，是 “第一历史活动”，是人类赖以生存和发展的基础，且在社会政治、思想文化的发展中起决定作用。在特定的历史时期，经济体制决定着一个国家或地区政治制度的形成和演变、文化传统的凝聚与走向。 2、作用：本册对于学生学会从人类社会经济活动的角度“认识历史发展中全局与局部的关系，辩证的认识历史与现实、中国与世界内在联系，培养从不同视角发现、分析和解决问题的能力，培养健康的情感和高尚的情操，弘扬民族精神，进一步提高人文素质，形成正确的世界观、人生观和价值观”，非常重要。 三、必修Ⅱ教材基本线索和整体结构 （1）纵向线索：从中国古代农耕经济讲起到近代西方工业文明的崛起和对中国的冲击，再到20世纪各国经济体制的创新与调整