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二上复习建议 一、词语的复习内容与形式 1、《练习》和课文中出现的成语： 我们把它们归归类： 写季节景色的成语：金风送爽 雁过留声 秋色宜人 天朗气清 与时间有关的成语：日月如梭 光阴似箭 寒来暑往 星移物换 关于自然现象的成语：风吹草动 雨过天晴 瓜熟蒂落 水到渠成 赞扬积极向上的成语：人外有人 天外有天 学无止境 一往无前 写严寒天气的成语：滴水成冰 地冻天寒 鹅毛大雪 雪兆丰年 表现不甘落后的成语：勤能补拙 笨鸟先飞 人一己百 奋起直追 描写英雄人物的成语：宁折不弯 义正辞严 威武不屈 大义凛然 描写奇妙夜景的成语：火树银花 数不胜数 灯火通明 观者如堵 其中还有一些是结构整齐的： （ ）（ ）如（ ）：日月如梭 观者如堵 （ ）外有（ ）：人外有人 天外有天 千（ ）万（ ）：千山万水 千辛万苦 复习时可以这样做： ①考察识记的情况，如成语填空，看他会不会写，有没有记住。 ②考察有没有大致了解意思，如把成语的意思和成语对应连线。 ③考察会不会正确使用，但是要求不能高，创设适当的语境让孩子试着用一些成语填一填。如： 人外有人 天外有天 勤能补拙 奋起直追 小鹰看着头顶上飞得更高的那些鹰，情不自禁地说：“真是（ ），（ ）啊！” 乌龟得到第一名后对白兔说：“我不是真的爬得快，但是我懂得（ ）的道理，只要（ ），一定能赶上你。” 2、有特殊形式的词语： 如：ABB（喜滋滋）乐呵