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- 2017-01-18 发布于北京
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(2013年教师资格幼儿综合素质巅峰冲刺试题及答案5
一、单项选择题(共25小题,每小题2分)
1.个性发展的教育首先应该承认幼儿的( )。
A.个体差异
B.兴趣爱好
C.原有知识水平
D.可塑造性
2.非师范学校( )承担培养和培训中小学教师的任务。
A.不应当
B.应当
C.需要
D.不需要
3.据说美国杜鲁门总统的成功与当学生的时候赢得英文教师布朗小姐的爱吻有关,这说明教师的爱对学生学习具有( )
A.榜样作用
B.心理健康功能
C.成功作用
D.激发努力学习动机的作用
4.“游戏是儿童最正当的行为”,是由( )提出的。
A.鲁迅
B.陶行知
C.鲁兵
D.柯岩
5.荷兰作家布鲁马指出:“德国人理解二战的关键不是在斯大林格勒钱役或柏林之战,而是在发现奥斯威辛集中营的那一刻;日本人的理解则不在珍珠港或中途岛之战,而是广岛原子弹。” 对这句话理解不正确的一项是( )。
A.德国能够反思二战给别国人民带来的灾难
B.日本能够认识到二战给本国人民带来韵灾难:
C.日本认识到二战中美国人给自己带来的灾难
D.日本在回避二战给别国人民造成的深重灾难
6. 对下列句子使用的修辞方法判断有误的一项是( )。
A.石拱桥的桥洞成弧形,就像虹。(比喻)
B.老城处处干燥,处处烫手,处处憋闷。(排比)
C.接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。(对偶)
D.克服困难不也是一种享受吗?(设问)
7.
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