(2013河北教育教学版小学语文课内阅读答案5.25.docVIP

2013《河北教育》教学版小学语文课内阅读答案 二．阅读欣赏。 课内阅读 片断1《穷人》节选 ①两个人沉默了一阵。  ②“你知道吗？”桑娜说，“咱们的邻居西蒙死了。” “哦？什么时候？” “我也不知道，大概是昨天。唉！她死得好惨哪！两个孩子都在她身边，睡着了。他们那么小……一个还不会说话，另一个刚会爬……”桑娜沉默了。  ③渔夫皱起眉，他的脸变得严肃，忧虑。“，“嗯，是个问题！”他搔搔后脑勺说，“嗯，你看怎么办？得把他们抱来，同死人呆在一起怎么行！哦，我们，我们总能熬过去的！快去！别等他们醒来。”  ④但桑娜坐着一动不动。 “你怎么啦？不愿意吗？你怎么啦，桑娜？” “你瞧，他们在这里啦。”桑娜拉开了帐子。 品读第三段中划线的部分，联系上下文揣测，此时的渔夫为什么严肃、忧虑？“皱起眉” 和“脸变得严肃、忧虑”说明渔夫感到问题很难办。“搔搔后脑勺”说明他正在认真考虑，形象地说明了他感到问题的严重性。“嗯，你看怎么办？”这是他在征求妻子的意见。“”得把他们抱来，同死人呆在一起怎么行！”这是渔夫做出的决定。“我们，我们总能熬过去的！”“熬”，是忍受（疼痛或艰苦的生活）的意思。说明他为了抚养邻居的孩子准备过更艰苦的生活，准备好了付出更多辛劳。“快去！别等他们醒来。”他怕孩子醒来受惊吓，催促妻子去抱孩子。这一段细致地描写了渔夫做出决定前后思考的过程，说明他与他妻子一样有