(2013河南省考定义判断真题2.docxVIP

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  • 2017-01-18 发布于北京
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(2013河南省考定义判断真题2

2013河南省考定义判断真题今天,红麒麟指导老师就2103河南省定义判断真题对大家进行讲解。51.?根据知识能否清晰地表述和有效地转移,可以把知识分为显性知识和隐性知识。显性知识是能够被人类以一定符码系统(最典型的是语言,也包括教学公式、各类图表、盲文、手势语、旗语等诸种符号形式)加以完整表述的知识。隐性知识是指用文字、语言、图像等形式不易表达清楚的主观知识,它以个人、团队、组织的经验、印象、技术诀窍、组织文化、风俗等形式存在。 根据以上定义,属于显性知识的是: A.徒弟通过观察、模仿和亲身实践,终于学会国家级工艺大师的微雕技术 B.小石在厨师班学习烹饪,老师再三强调火候,他尽力注意后炒出的菜仍然味道不够好 C.外语教育专业毕业的小夏刚担任外语教师时,总是不能很好地控制课堂 D.小红每天背10个外语单词,半年后她能很快读完一篇外文短篇小说 51.D【解析】关键信息是“能够被人类以一定符码系统加以完整表述”。A,B是技术,C是个人的经验,都属于隐性知识。D项属于显性知识。所以正确答案为D选项。 52.?当所学的新知识相对于原有的认知结构为上位关系,即原有知识是从属观念,而新学习的知识是总括性观念,这样的学习即为上位学习。相反,如果新知识与原有知识是下位关系,则为下位学习。而如果新知识仅仅是由原知识的相关内容合理组合构成的,不能与原有某些特定的内容构成上位关系或下位关系,那么,这时的学

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