課程名稱等加速度運動.pptVIP

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 公式法 範例解說 10 80 10 －5 40 m/s 4 s 0 m/s 0 m/s 250m 50 m/s 1.一車由靜止開始作等加速度運動，4 秒後之速度為 40 m／s，則：? 則此車之加速度 m/s2 ? 4秒內所行之距離 m。 2.某物體作等加速度運動，以 50 m／s 速度進行，欲在 250 m內停止，則： ? 至停止需時 秒。 ? 加速度 m／s2。 公式法 範例解說 3.一物體作等加速度運動，在 6 秒內行經相距 210 m之 A、B兩點，到達 B 點的速度為 50 m／s，則： ? 物體行經 A 點的速度為多少？　 　m／s。 ? 加速度為 m／s2 20 5 50 m/s 210m 6 s 公式法 範例解說 4.一物體以加速度10 m/s2，由靜止而開始運動： ? 5 秒內共行 公尺。  ? 第 5 秒末的速度 m/s。 ? 0 至5 秒的平均速度 m/s。 125 50 25 50 m/s 10 m/s2 0 m/s 公式法 範例解說 5.一列火車正以每小時 72公里的速度行駛，緊急煞車後尚須滑行 100公尺，此火車須 秒才能停止。 10 0 m/s 100 m 20 m/s ? 打點計時器 打點計時器 ? 打點計時器： （1）用途： 將拖曳紙帶的運動體通過打點計時器，藉分析受打印複寫的紙 帶以了解物體的運動狀況。 （2）打點器頻率：頻率固定，若打點的頻率為 f 赫 ? 每秒在紙帶打出 個點。 ? 相鄰兩點之間歷經的時間： 秒。 ? 打點計時器： （3）紙帶分析： ? 只有一個點：物體 。  ? 點距相等：物體作 運動。 ? 點距不相等：物體作 運動。 ? 點距數列漸增加 ? 運動。  ? 點距數列漸減少 ? 運動。 ? 點距數列為 時，為等加速度運動，並有如下關係： 打點計時器 等速 加速度 加速 減速 等差 （a）點距數列 △X1、 △X2、 △X3 …成等差 ? 公差＝ 。 （b）速度數列 V1、 V2、 V3 …成等差 ? 公差＝ 。（c）平均速度數列 V1、 V2、 V3 …成等差 ? 公差＝ 。 靜止 （ 媒體：1，3’35” ；2，27”） ? 打點計時器： 打點計時器公式推導 （a）點距數列 △X1、 △X2、 △X3 …成等差 ? 公差＝ 。 ? 打點計時器： 打點計時器公式推導 （b）速度數列 V1、 V2、 V3 …成等差 ? 公差＝ 。 ? 打點計時器： 打點計時器公式推導 （c）平均速度數列 V1、 V2、 V3 …成等差 ? 公差＝ 。 1.下圖是同一打點計時器在物體拉動紙帶時在紙帶上所打的點，（紙帶由左向右拉動）則：? 何者表示物體是靜止不動？ 。? 何者表示物體做等速運動？ 。? 等速運動中以何者運動快？ 。? 何者表示物體愈來愈慢？ 。? 何者表示物體愈來愈快？ 。? 何者表示加速度的值最大？ 。 範例解說 甲 丙戊 戊 乙 丁 丁 a＜0 a＞0 起點 起點 起點 起點 範例解說 2.某物體