试行-华北电力大学教务处.docVIP

华 北 电 力 大 学 文 件 华电校教〔2007〕10号 关于印发《华北电力大学教师教学工作量 计算办法（试行）》的通知 ? ? 校直各单位： 为了促进我校各项教学改革制度的顺利实施，推进我校一体化办学运行机制，根据目前两校区实际情况，结合原华电校教字[2001]第14号文件《关于执行新的教师课时津贴及教学工作量计算办法的通知》及原华电京教[2001]162号文件《关于印发华北电力大学（北京）教师教学工作量计算办法的通知》，重新修订了大学统一的教学工作量计算办法，经学校教代会执委会讨论并广泛征求意见，报校长办公会研究决定，现将《华北电力大学教师教学工作量计算办法》（试行）予以印发。 请各单位组织广大教师认真学习并贯彻执行。新教学工作量计算办法自2006—2007学年第二学期起执行，原教师教学工作量计算办法同时废止。新办法中的内容与其它有关文件中的内容不一致者，以本文件为准。 ? 附件：华北电力大学教师教学工作量计算办法（试行） ? ? ? ? ? 二○○七年四月二十六日 ? ? ? ? ? ? 主题词：教务 教学工作量 计算办法 通知 华北电力大学校长办公室 2007年4月27日印发 共印6份 附件： 华北电力大学教师教学工作量计算办法（试行） ? 一、课时津贴计算办法 课时津贴=每教学工作量津贴标准×教学工作量×教师岗位系数×工作质量系数 津贴标准：按学校有关规定执行。 教师岗位系数：高职1.3, 副高职1.2, 中职1.1, 初职为1.0。 工作质量系数：一般为1。 ①教学质量监控评价结果为优秀者，该系数加0.2（仅适用于A类工作量）； ②发生一次一般教学事故，该系数减0.1；发生一次重大教学事故，该系数减0.2。 二、教学工作量计算办法 计算教学工作量的教学环节范围，只限由学校教务处、研究生院、成人教育学院、国际教育学院、培训学院、科技学院安排的教学任务。 教学工作量分为A类、B类、C类工作量。 （一）A类工作量 指讲课工作量和学术讲座工作量。 1、讲课G1 讲课包括备课、讲授等教学环节。 G1 = 计划学时数×班系数B1×课程类别系数K1×重复系数C 说明：a.重修课、辅修课按实际排课学时计算。 b.班系数B1（ B1保留2位小数） 上课学生人数 班系数B1 学生人数 = 32 B1=1.1 32 学生人数 = 96 B1=1.1+0.2（B-1） 96 学生人数 = 192 B1=1.3+0.1（B-1） 学生人数 192 B1=1.8 其中：B—标准班数，B=上课学生人数/32。 c.课程类别系数K1 课 程 类 别 系数K1 双语授课（使用外文教材并全部用外语授课，不含为英语专业学生授课及专业外语课程。） K1=2.0 双语授课（使用外文教材并至少50%用外语授课，不含为英语专业学生授课及专业外语课程。） K1=1.5 研究生课（博士） K1=1.4 研究生课（硕士） K1=1.3 本科课程晚间上课（北京校部） K1=1.2 其它课 K1=1.0 同一课程，具有不同课程类别系数，取最高值计算。 d.同一教师担任同一门课多个课堂的讲课任务，其中一个课堂的重复系数C = 1；其余重复课堂的重复系数C = 0.9。 2、学术讲座G2 指经学校教学管理部门批准的，由学术造诣较深、具有教授职称的教师为本专科学生开设的反映研究领域及学科发展前沿的学术讲座。 G2 = 计划学时×5 （二）B类工作量 指教学计划内除讲课以外其它各教学环节的工作量。包括辅导、考试、指导课程设计、综合实验、实习、一般实验、毕业设计（论文）、指导研究生工作量等。 1、辅导G3 （1）主讲教师兼辅导工作量G3 主讲教师兼辅导包括：辅导答疑、批改作业等。 G3 = 讲课学时×班系数B2×课程类别系数K3 说明：a.班系数B2（B2保留2位小数） 辅导学生人数 班系数B2 学生人数 = 192 B2=1+0.5(B-1) 学生人数 192 B2=2.5+0.2(B-1) 其中：B—标准班数，B=上课学生人数/32。 b.课程类别系数K2 课 程 类 别 系数K3 制图课 K3=0.3 其它课 K3=0.16 c.校定公共选修课、体育课不计辅导工作量； d.主讲教师原则上要参与一个班的兼职辅导； e.批改作业量两个班及以下不少于二分之一，三个班及以上不少于三分之一； f.要求每周辅导答疑不少于一次，并向学生公布答疑时间和地点。 （2）专职辅导工作量G3 专职辅导包括跟班听课、辅导答疑、上习题课、批改作业等。 G