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- 约 22页
- 2017-01-18 发布于湖北
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关于高中物理选修教科书与教学的一些思考
张维善
一、高中物理选修教科书综述
1、三个系列选修教科书的定位与特点
.选修系列一:
在学习物理学的一些基础性内容及其技术应用的同时,强调物理学与人类文明的相互影响,物理学的技术应用在推动人类社会发展中的作用,物理学的进展发展着人类的思维观念和方式。?融合科学文化与人文文化,为更深入地认识科学技术与社会的关系奠定基础、扩展视野。
文字表述注重基础性、通俗性、可读性。
.选修系列二:
着重学习与技术应用直接相关的基础性物理学知识,认识一些用物理学知识解决技术问题的基础途径,学会一些技能,掌握一些方法,体会科学与技术相互促进和相互制约及科学技术与社会发展的关系。
对于物理知识的学习,与“来龙”相比,更重“去脉”。
.选修系列三:
比较全面和系统地学习基础物理学的知识,比较注重概念的科学性、规律的准确性、理论的严谨性。技能的规范性;能够对物理学的重大进展及其过程中前辈科学家的探研究精神、思维方式和研究方法有所了解与感悟,并以亲身经历某些物理问题的探究活动加深理解,培养自主学习和研究的习惯;在此基础上,增强实验观察、逻辑思维的能力,加深对科学的情感,认识科学的价值,培养献身科学的志趣。
2、三个系列选修教科书的适用对象
.选修系列一:具有人文倾向的学生
.选
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