《优》新课标 新变化 新要求.docVIP

新课标 新变化 新要求在新一轮基础教育改革的今天，广大英语教师正面临着一个崭新的课程环境，新的英语课程标准和新的课程研究模式引发的一系列变化，对英语教学模式和英语教师素质都提出了新的挑战。广大英语教师要想在这场新课程改革中有所作为，必须努力适应这些变化。 作为一名英语教师,为了能使自己的课堂更加有声有色,为了能充分贯彻新课程标准,使学生学到真正的英语知识提高英语的综合运用能力,实现学生综合素质的有效提高,我认真研读了新课程标准的内容及相关资料.通过不断地钻研和探索,再结合教学中的一些经验,在此我简单的谈谈自己落实新课标的做法。 一．加强学习策略指导，培养学生自主学习能力 学习是学习者的行为，因此自主成为有效学习的内在需求。有效的自主学习需要学习者把握学习策略，有效的学习策略是提高学习成效的重要基础，因此，英语教学课程把发展学生的有效学习策略规定为英语课程的重要目标之一。发展学生的有效学习策略，应该结合学生母语学习的经验和认知发展需求，针对英、汉两种语言的特点和异同，重点培养学生运用学习策略的能力，包括感知和模仿英语发音的特点；掌握有效记忆和使用英语词汇的方法；理解英语句型的结构和语用功能；初步运用听说读写四项语言技能获取、处理和传递所需信息；在具体语境下开展有效交流；主动反思和调控自己的学习策略等。 二、注重改变英语教学方式，激发学生内心热情 “书本是死的，人是活的。” 新目标英语