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热烈欢迎各位同仁 参加有效的课堂导入探讨会 模块二 有效的课堂导入 模块目标：1让培训者了解什么事有效的课堂导入 2结合自己的教学进一步掌握课堂导入的方法； 3把握教材设置符合学生认知特点的课堂导入 主题一 有效的课堂导入 【目标】 说出有效教学的含义，叙述有效教学的特点，说明评价有效教学的方法，建构评价有效教学的指标体系。 【说明】 “良好的开端是成功的一半”。新颖别致的有效课堂导入，必然会先入为主、先声夺人，对学生产生强烈的吸引力，使学生的思维立即进入教学情境，教学也容易进入最佳境界。可以说，有效的课堂导入是一种创造，是教师智慧的结晶，它为一堂课奠定了成功的基础。本主题主要是让学习者通过观看和分析案例知道什么是有效的课堂导入、课堂导入的作用、课堂导入的常用方法及导入教学时应注意的问题。 活动1.1 有效课堂导入的涵义 【活动目标】 说出什么是有效的课堂导入。 【活动提示】 本活动通过观看“有效教学交互电视培训”的相关视频及阅读资料，学习者要知道有效的课堂导入不仅能吸引学生的注意力，调动学生的兴趣，也会为接下来的课堂教学做好铺垫。 【活动时间】 40分钟 学习小组讨论问题 a) 你认为导入在教学中重要吗？交流自己在教学