《优》演示文稿1.pptVIP

（三）高起点创建心理健康名优学科 打造我区、市乃至省心理名学科是我校新任领导班子上 任以来为了打造“阳光教育”品牌，外显“阳光教育”成果的一 项重要举措。我们通过郑州市2010年重点课题研为引领，以 开发心理校本课程为切入点，把心理课程作为“阳光教育”体 系的支撑点做了大量的工作，取得显著成效，在被批准为 “河南省心理健康教育实验基 地学校”的基础上，心理团体 活动课在全校推广实施，在 省、市区的课堂教学舞台上 心理团体活动课起到了示范 引领作用我区争得了荣誉。 郑州市教研员尚新华老师、市心理学科中心教研员史慧老师、区教研员陈国宝老师莅临学校，进行专业的指导。 二、充分发挥科研先导的作用 我们牢固树立“科研兴校”、“科研兴教”的意识，结合学校实际，从日常教学中的难点、疑点、热点入手，以学生的需要和学校的发展为目标，与高校联手，加强与省、市教科所的沟通，与相关学科的专家携手，本年度共开展和申报9项科研课题。 郑州市2010年重点课题：《小学生中年级心理健康教育团体活动课实践研究》 横向课程目标 “五阶段”教学范式 暖身互动——主体呈现——品质训练 ——分享感悟——行动迁移 “阳光课堂”课题研究： “阳光课程” 是基于课程改革的基础上富有陇中特色的课程体系。是“以人为本、关注师生的共同成长与发展”