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- 2017-01-18 发布于河南
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2011届高考语文复习指导课件3
这一组训练题覆盖了压缩语段的主要题型。做题时既要注意各自题型的个性,又要注意共性。 1~4题:为传统的选择性压缩题。步骤为:找出符合题干要求的文字信息,然后提取、概括。往往有一个要点较隐蔽,作答时应细心查找。 5~11题:为下定义式压缩题。要求从材料中提取概念的基本属性和本质特征等方面信息,用判断句形式表述出来。抓本质特征,找一个上位概念,是做题的关键。另外,下定义不可用否定句或比喻句。 12~14题:为提取关键词题。所谓“关键词”是指一段文字中能展现文段主体内容的“词眼”,一 般由名词、动词充当。做题时先要审视原文段,从中提取主要信息,组合成一句话,然后从中提取关键的词语即可。 15~16题:为新闻概括题。应注意新闻事实的主要要素和结构特征。 17~22题:为图表转换、概括结论题。做此类题,先读懂图表内容至为关键,然后找到一个合适的角度,或纵或横或纵横结合,找出某种带有规律 性或趋向性的东西,只要全部或大部分数字符合这一规律即可。 无论哪种题型,一定要“读”在先,读清题干要 求,读懂材料内容。对阅读的语段共几段几句,段、 词间的关系怎样,可以切分为几个层次,哪是主要 信息,哪是背景信息,这些问题都要搞清楚。另外,要注意求索命题者的思路暗示、角度暗示,挖 掘材料的隐含信息。 压缩语段题一般都有字数限制。
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