2011版高中语文课时讲练通课件：第8课《小狗包弟》（新人教版必修1）.ppt

3.作者为什么要以歉疚、忏悔作为本文的感情基调？ 明确：作者以自我反省的方式观照过去的一段历史，警醒人们吸取历史教训。文中的歉疚和忏悔就是作者反省的具体体现，这种特殊的反省能够唤起人们的良心、良知。我们透过本文可以揣测到巴金是一个善良的人，他经历了一场浩劫，不仅失去了小狗包弟，而且失去了最亲的亲人萧珊，可他没有怨天尤人，没有用文章作为声讨、控诉的工具（声讨、控诉并非不必要），而是自责、自省，这是道德主义者、良心主义者之所为，这既符合作者本人的习惯，又能引起读者的深思和自省，引发读者与作者之间的心灵共鸣。 4.从“我与小狗包弟的故事”中探究作者的心灵世界。 明确：十年浩劫，在那个非人的疯狂年代，亲友疏远，人情殆尽，黑白颠倒。包弟是受害者，作者也是受害者之一。文革结束后，他勇于反省，对包弟表示深深的歉意和忏悔。他勇于剖析自己，敢于讲真话，为人真诚正直，是一个值得人们敬佩的作家。作者身上体现的反省、自律精神，随着他作品的影响，扩散到读者中，起着唤醒社会公正、社会公平、人类善良天性的作用。 请运用“以小见大”的手法。围绕“和谐”的主题，描写一幅生活的感人画面。（不超过200字） 参考示例： （一）婴儿哺乳图 一位貌美的母亲，怀抱襁褓中的宝宝，面带慈祥的微笑，哼着悠悠的催眠曲……宝贝正口含乳头，眯着一双小眼睛，不时地吮吸几下乳头…… 母亲安详、慈善的表情与婴儿安然、