2011版高中语文全程学习方略课件（必修3）：第5课《杜甫诗三首》（人教版）.pptVIP

10.结合前两联，简要分析诗人当时的处境。 答：____________________________________________ 【解析】 在前两联中，“重阳独酌”交代了重阳佳节诗人 独自饮酒的情形，孤独之情溢于言表；“抱病”交代了诗人 又老又病的惨状。第二联则交代了自己不能喝竹叶青酒了， 自己也无好心情赏菊了。把上述内容加以提炼不难得出答案。 答案：孤独、老病、重阳登高而忧愁无法排解（诗人因病戒酒，虽“抱病”登台，却“无分”饮酒，遂也无心赏菊）。 11.颈联描绘了一幅什么样的景象？运用了什么手法? 答：_____________________________________________ 【解析】在颈联中，“殊方”指异乡，“旧国”指故乡，将两者进行了比较。“日落”“霜前”交代了眼前的时间与季节，皆能触发诗人的凄苦之情。“玄猿哭”自然凄凉无比，看到“白雁来”，年老的诗人无奈地联想到雁可南归，自己想回家团聚却不得，怎能不痛苦凄凉呢！ 答案：描绘了一幅他乡日落时分，黑猿声声悲啼，霜天秋晚，白雁南来的凄凉景象。运用了渲染的手法，以西沉的落日、凄清的猿啼、故乡南飞的白雁绘声绘色地渲染凄清之境。（亦可答：运用了对比的手法，异乡之景与旧国之物形成对比，黑猿与白雁的色彩形成对比） 12.结合全诗，简要分析诗歌抒发了诗人怎样的情感。 答：________________________