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金塔县中学新课程改革教师培训方案 新一轮基础教育课程改革是面向新世纪、提高民族素质和综合国力的战略性核心工程，是促进学生素质教育取得大面积实质性进展的关键环节。为进一步提高我校教师的业务素质、科研意识和教育创新能力，开展好课改实验工作，建立教师岗位成长机制，促进教师专业化发展，根据学校实际，特制定 二、领导机构 组 长：马 君 副组长：向贵春 王吉宏 焦世军 成 员： 成军和 杨 斌 马正升 付宗荣 李中堂 周建方 张会明 高维峰 马学俊 闫正江 李军武 郭敦勤 三、培训目标和任务 高中新课程培训的主要目标是让所有参与者和相关人员理解、认同新课程，在全校营造一种良好的课改氛围，使高中新课程的实施得到顺利有效推进。 1．全面了解高中新课程的改革背景、指导思想、课程特点、改革目标、实施策略、推进模式、重点难点、实验进程、工作策略。从自身教育教学实际出发、从高中新课程实施的现实问题出发，在共同的学习活动中了解并认同高中新课程改革的基本理念，主动将这些新的观念与思考转化为自己的教育、教学、研究和管理行为，并能够根据实际情况创造性地参与到高中新课程改革中来。 2．理解教育管理的创新对于实施高中新课程改革的重要意义，认识到改革的艰巨性与可行性，初步确立高中新课程所需要的正确态度和新的教育管理理念，反思、挖掘自身的资源和优势，树立