第二节词的结构1绪论.ppt

第二节 词的结构 目的要求 1.掌握单纯词、合成词、复合式、附加式、 重叠式等基本概念； 2.运用词的结构理论分析具体的语言现象。 一、单纯词 （一）单音单纯词 （二）多音单纯词 1.联绵词 （1）双声：伶俐、仿佛、吩咐、蜘蛛、 参差、坎坷、荏苒 （2）叠韵：骆驼、葫芦、从容、糊涂、 蜻蜓、螳螂、徜徉 （3）非双声叠韵：凤凰、鸳鸯、妯娌、 螃蟹、蝌蚪、狐狸 2.叠音词 （1）单字无意义：猩猩、狒狒、饽饽; 悄悄、姥姥、孜孜 （2）单字有意义,但重叠之后的意义与 原式义完全不同：太太、奶奶、断断 3.音译词：喜马拉雅、西双版纳 4.拟声词：叽叽喳喳（唧唧喳喳）潺潺 二、合成词 （一）复合式（复合词）:词根+词根 1.联合式（并列） （1）意义相同相近 A.名词：珍宝、意志、桥梁（说文互训） 法律、疾病、模范、门户、容貌 B.动词：萌芽、喘息、吹嘘、逃亡（互训） 恭敬、饥饿、煎熬、迁徙、养育 C.形容词：辽远；骄傲、烦躁、安逸、恶劣 （2）意义相关 A.领袖、裁缝、手足、骨肉、皮毛 （词义是语素义的引申或比喻） B.白净、健美、删改 （词义是语素义的融合） C.窗户、人物（偏义词） （3）意义相反 A.买卖、开关、出纳 （词义是语素义的引申） B.是非、动静、忘记 （偏义词） 2.偏正式 （1）定中型——中心语素的词性为名词性 羊毛、春季、豫剧、豆汁、操场、黄豆、二胡、南边、芭蕾舞、喜剧 节骨眼儿、鸭子儿 留学生自造词： *导人、男汉人、兵人、未丈夫、未妻子、表演员、冬风、祝贺词、跳舞会 （2）状中型—中心语素为动词或形容词性 微笑、深信、雪白、笔直 走读、干洗 暴跳、嬉笑 不错、不久 3.动宾式（支配） 动词性：在线、费劲、当家、出众、拜年 形容词性：悦耳、懂事、得意、带劲 名词性：理事、管家、干事、知己 4.补充式 （1）动补型 A.表结果：打动、推翻、看透、扩大 B.表趋向：过来、进来、介入、超出 （2）注释型 A.用单位注释：羊群、人口、花朵、书本 B.用情态注释：白花花、黄灿灿、泪汪汪 5.主谓式（陈述型） （1）地震、霜降、目击、首肯、雪崩 （2）内秀、眼花、心疼、手软、耳背 （3）自主、自大 其它：拆洗 剪接 （二）附加式（派生词） 1.前缀+词根 2.词根+后缀 （三）重叠式 1.AA星星、妈妈、爸爸、娃娃、常常、 偷偷、白白、仅仅、刚刚、偏偏、久久 2.AABB 婆婆妈妈、花花绿绿、形形色色 骂骂咧咧 附：简缩法 1.字母性简缩 （1）英文简缩：APEC、UFO、CCTV （2）汉语拼音简缩：HSK、RMB、GMB 2.语素或词语性简缩 （1）在原有短语或词语的基础上直接简缩 ①紧缩式 ABCD-AC式：社保、教改、邮编、艺考 ABCD-AD式：语料、外长、警校、市话 ABCD-BD式：影视、择偶、央行、港督 ABCD-BC式：港澳、港台、影评、 其它：人大、政协、华侨委 ②减类式：清华、协和、同仁 （2）用数词进行概括 三个代表、三好、四化、四风 讨论 累觉不爱 十动然拒 普大喜奔 伙惊呆 大学等机构名称的减缩规则： 北医三院与北大医院 北语与语言大学 练习： 一、分析下列合成词的类型 狐疑、鼠窜、风化、勇猛、揭晓、公演、 叔叔、宠儿、门儿、鞋子、注目、凌晨、 自负、海啸 意译、傍晚、破产、林立、 皮包、伯伯、 办公室 二、下列哪些词是单纯词？ 煤、呀、灵敏、彷徨、玻璃、桌子、 分寸、汉语、蛤蟆、纳粹、瓦斯、 偏偏、聪慧、手足、蟑螂、克隆、 常常、阿司匹林、剥削、卑微 北大等教材 一、以词为单位把下列一段文章分隔开： 我国社会主义的初级阶段，是一个什么样的历史阶