苏教版小学语文四年级下册第六单元知识点梳理.doc

苏教版小学语文四年级下册第六单元知识点梳理 语文四年级下册第六单元知识点 一、卷面分。2分 二、看拼音，写词语。10分 a lia chōng shuā tǔ rǎng xīng lu? qí bù z?ng h?ng jiāo cu? dài jià shìn?ng tǎo yàn kū zhī bài ya luàn kǎn làn fá 三、在正确的读音下画“ ”。9分 踪迹 淹没 暖和 ... 埋怨 树冠 挨近 ... 渗进 擦去 河堤 ... 四、词语百宝箱 1.选字填空。 6分 燥 躁 噪 干 急 音 暴 行 型 形 模 象 旅 影不离 刻 克 需 须 苏教版小学语文四年级下册第六单元知识点梳理：读书首先要下苦功，持之以恒，服困难，苦钻研，还必读许多种书，读许多人的书，才能不断进步。 2.将括号里能够跟前边搭配的词画出来。 4分 意志 发挥 发言 克服 批评 发明 任务 树立 3.描写说话精彩、巧妙或有说有笑的成语： 4分 五、按要求写句子。 5分 1.用修改符号修改病句。 在本次会议上，大家相互做了自我批评。 《水浒传》是我国的四大发明。 2.把反问句改成陈述句。 森林不就是一座大水库? 地球是人类唯一的家园，怎么能破坏她呢? 3、造句。 可以——也可以—— 六、根据课文内容填空。10分 1、《池上》、《小儿垂钓》都生动地描绘了乡村孩子天真淳朴的形象。《池上》一 诗中描写孩童的天真的诗句是 ， 。《小儿垂钓》中描写孩童的天真的诗句是 ， 。 4分 2、.联系本单元课文内容，陈述理由。2分 森林实在是太重要了。 3、默写《小池》： ， 。 , 。 4分 七、阅读理解。15分 ________________________ 在非洲腹地的布隆迪共和国，我们住的一座的小楼门前，有两 翠绿的大树。它们不同于一般的树，没有枝丫，树干tǐng bá而修长， 只在顶上长着一簇长长的jiān yìng的阔叶，整齐地排成一片，像一把展开 的羽毛折扇，又像孔雀正在开屏。 在非洲别的国家里，不少华丽的住宅和别墅门前也着这种树。有了 这种树，那些jiàn zhù仿佛增添了不少幽雅的情趣。 我还以为这种树只能在 阳光míng mai、土壤肥沃、雨水充足的地方生长， 后来有一次在沙漠中旅行， 这种树竟然也生长在茫茫沙海之中。在黄沙的衬托下，它越发显得 翠绿，充满了生机。 我问非洲朋友：“这叫什么树?” 非洲朋友仰望着那翠绿欲滴的阔叶，回答说：“它的名字很别致，叫旅行家 树。” “为什么叫旅行家树?” 非洲朋友解释说：“这种树原生长在沙漠里。人们在沙漠里旅行，受到热沙 炙烤而干渴难熬的时候，要是遇到这种树，只要用刀子在它身上划一道口子，它就会流出清香可口的汁液来让你解渴。它是沙漠旅行者的朋友，所以 叫旅行家树。” 我在台头仰望这旅行家树，不尽束然起禁。 它出生于贫瘠荒凉的不毛之地，给跋涉 沙漠的旅行者以甘泉般的 希望。它移植于繁华富丽的通都大邑， 给观光非洲的旅游者以土色土香的 情趣。它造福于人，并不以环境不同而改变性格。 离开非洲时，我曾想带回一株旅行家树的幼苗，移植到自己的庭院里。但是 我没有这样做。我想：倒不如把旅行家树的品质移植到自己的心中。 1.给短文加一个适当的题目，写在前面的横线上。 2.在文中括号里选择正确的字词打上“√”。 3.读文中的拼音，依次写出词语。 __________ ②__________ ③__________ ④__________ 4.圈出短文第七自然段中的错别字，把正确的字写在下面横线上。 5.在文中找一个比喻句用“ ”画下来并填空。 这个比喻句把___________________比作 。 6.旅行家树的外形特点是： 7.它能“造福于人”，具体表现在： 8.“我想：倒不如把旅行家树的品质移植在自己的心中。”这句话你是怎么理解 的?结合短文内容，用几句话把你的理解写下来。 八、口语交际。